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1.某生物興趣小組為證明二氧化碳是光合作用必需的原料,做了如下實驗:
(一)材料:綠色植物(葉片細胞間的空氣被抽去);三只規(guī)格相同的燒杯,分別命名為A、B、C;100瓦的電燈;涼開水(二氧化碳氣體被排除);質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液(可產(chǎn)生二氧化碳氣體).
(二)步驟:
①燒杯A、B中各放入50mL質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液,燒杯C中放入50mL涼開水.
②燒杯B、C中各放入一片同種植物的大小相似的葉子.
③將三支燒杯都用橡皮塞塞緊,并將它們一起放到燈光下照射,大約5分鐘后觀察三個燒杯中有無氣泡產(chǎn)生.
(三)實驗結(jié)果:
編號實驗現(xiàn)象依據(jù)
燒杯A(質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液)無氣泡CO2氣體微溶于水,無明顯氣泡
燒杯B(質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液+葉片)有氣泡,葉片上浮
燒杯C(涼開水+葉片)
請根據(jù)實驗回答:
(1)燒杯C中放入50mL涼開水.
(2)燒杯B中的氣泡最可能是氧氣(氣體).
(3)你預測燒杯C中的葉片會不動(選填“上浮”“下沉”或“不動”),為什么?因缺乏二氧化碳和氧氣,故葉片無法進行光合作用,只進行微弱的呼吸作用.
(4)對比燒杯B與燒杯C可以得出結(jié)論是:二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料.

分析 (1)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中的過程.
(2)對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這一種不同的條件就是單一實驗變量.
(3)通過表格信息可知此實驗有兩組對照實驗,一組是:燒杯A和燒杯B,變量是有無葉片,可用來探究氧氣是光合作用的產(chǎn)物;另一組是:燒杯B和燒杯C,變量是二氧化碳的有無,可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料.

解答 解:(二)步驟:根據(jù)對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,①燒杯A、B中各放入50mL質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液,燒杯C中放入等量的50mL涼開水,形成對照,目的是可用來探究氧氣是光合作用的產(chǎn)物.
(三)實驗結(jié)果:
根據(jù)實驗回答:
(1)對照實驗中為了控制變量唯一,燒杯A、B中各放入50mL質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液,燒杯C中放入等量的50mL涼開水.
(2)光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣.質(zhì)量分數(shù)為1%的碳酸鈉溶液,可產(chǎn)生二氧化碳氣體,為葉片光合作用提供二氧化碳,因此燒杯B中的氣泡最可能是光合作用釋放的氧氣.
(3)預測燒杯C中的葉片不動,因為缺乏光合作用的原料二氧化碳,同時缺乏氧氣,故葉片無法進行光合作用,只進行微弱的呼吸作用.
(4)燒杯B和燒杯C,變量是二氧化碳的有無,對比燒杯B與燒杯C可以得出結(jié)論是:二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料.
故答案為:(1)50  
(2)氧氣
(3)不動  因缺乏二氧化碳和氧氣,故葉片無法進行光合作用,只進行微弱的呼吸作用
(4)二氧化碳是綠色植物光合作用必需的原料

點評 解答此類題目要明確設置對照實驗時,控制變量的唯一是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)下列幾種動物的敘述,錯誤的是( 。
A.B和C都是恒溫動物
B.B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳
C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.取一段紫背天葵的莖,插入濕潤的沙土中,幾天后生出了新根,這種繁殖方式是(  )
A.出芽生殖B.嫁接C.扦插D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀資料,回答問題:
2015年5月30日,媒體報道了我國第一例中東呼吸綜合征(MERS)的輸入病例,患者為一韓國男性公民,已被隔離治療.中東呼吸綜合征是一種病毒性呼吸道傳染病,它的病原體 MERS-CoV 于 2012 年 9 月首次在沙特發(fā)現(xiàn),與引發(fā)嚴重急性呼吸綜合征(SARS)即“非典型性肺炎”的病原體同屬冠狀病毒家族,潛伏期為 2~14 天,死亡率高達 40%.MERS 發(fā)病初期主要表現(xiàn)為上呼吸道感染癥狀,目前只發(fā)現(xiàn)該病限于人與人之間密切接觸下傳播.據(jù)報道與該患者有過接觸的 38位公民還沒有表現(xiàn)出相關(guān)癥狀.
請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)中東呼吸綜合征的病原體屬冠狀病毒,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和的遺傳物質(zhì)組成,它只有寄生在其它生物的活細胞里才能表現(xiàn)出生命特征.
(2)中東呼吸綜合征(MERS)是一種傳染病,具有傳染性和流行性的特點.
(3)資料中對韓國男性公民進行隔離治療,這一預防措施屬于控制傳染源.
(4)該病的疫苗目前尚未研發(fā)出來,在其高發(fā)期間,請從保護易感者角度寫出預防傳染病流行的一項措施:盡量減少外出,外出時戴口罩.(答案合理即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖是某同學觀察小魚尾鰭實驗時所看到的圖象,根據(jù)圖象你認為正確的是( 。
A.abc三條血管中的血流速度一樣B.a是動脈
C.b是毛細血管D.c是動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.湖南省很多地區(qū)民俗常常用花生、芝麻、茶葉打擂茶.花生是我省普遍栽種的農(nóng)作物之一.如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題.
(1)上面四幅圖中,不屬于生殖器官的是圖乙.
(2)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,圖丁中標號①被稱為“麻屋子”的結(jié)構(gòu)由丙結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而成;圖甲花生種子由被稱為“紅帳子”的種皮和“白胖子”的胚組成,它是新植物體的幼體,它是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的.
(3)乙圖中花生苗的幼根生長,一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量,另一方面靠伸長區(qū)細胞的體積增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a是效應器,能接受刺激并作出反應
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.若此反射弧表示望梅止渴,則e是唾液腺
D.若切斷d,則此人既無感覺也無反射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.被瘋狗咬傷的患者,需要及時注射狂犬抗毒血清.注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( 。
A.抗原、消滅傳染源B.抗體,保護易感者C.抗體,控制傳染源D.抗原、保護易感者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的認識,錯誤的是(  )
A.女性最主要的生殖器官是卵巢
B.精子和卵細胞的結(jié)合在輸卵管內(nèi)
C.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始
D.青春期出現(xiàn)第二性征與激素分泌有關(guān)

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