3. 健康新概念中指出健康包括 、 、 和 四個(gè)方面。是一個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一。
3. 軀體健康 心理健康 社會(huì)適應(yīng)良好 道德健康 軀體健康
題目來源:2016年伴你學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)蘇教版 > 第4課時(shí) 關(guān)注健康(2)
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科目:初中生物 來源: 題型:
活動(dòng)一 討論常見的傳染病
目的:區(qū)別傳染病與非傳染病,分析傳染病的病因。
指導(dǎo):
1. 說出自己或親人曾患過的1〜2種疾病.并分別填寫在下表中。
類別 | 傳染病 | 非傳染病 |
疾病 |
2. 引起傳染病的病原體種類很多,常見的病原體包括 、 、 和某些動(dòng)物(如) 等。
3. 按傳播途徑分類,將下列常見傳染病分類別填人下表。
a.流感 b.甲型肝炎 c.沙眼 d.蛔蟲病 e.細(xì)菌性痢疾 f.麻疹 g.破傷風(fēng) h.百日咳
i.狂犬病 j.蟯蟲病 k.乙型肝炎 1. 瘧疾 m.腮腺炎 n.肺結(jié)核 o.淋病 p.絲蟲病 q.血吸蟲病 r.流行性乙型腦炎
類型 | 病例 | 傳播途徑 |
呼吸道傳染病 |
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消化道傳染病 |
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血液傳染病 |
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體表傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
活動(dòng)一探究酒精對(duì)水蚤心率的影響
目的:說明酗酒對(duì)人體健康的危害。
器材:顯微鏡、載玻片、滴管、體積分?jǐn)?shù)為75 %的酒精、量筒、計(jì)時(shí)器等。
指導(dǎo):
1. 提出問題:酒精對(duì)水蚤心率有影響嗎?
2. 作出假設(shè): 。
3. 實(shí)驗(yàn):
(1) 準(zhǔn)備大小相近的水蚤,在室溫下,選擇10 s內(nèi)心跳范圍在30〜36次之間的成年水蚤。
(2 ) 配置不同體積分?jǐn)?shù)的酒精(5 %、10 %、15 %、20 % ) ,并準(zhǔn)備一杯清水。
(3) 將一滴清水滴在載玻片上,用吸管吸取一只水蚤放在載玻片水滴中,輕輕蓋上蓋玻片。在顯 微鏡下觀察水蚤10 s內(nèi)的心跳數(shù),觀察三次取平均值,并做好記錄。
(4) 將不同體積分?jǐn)?shù)的酒精分別滴加到不同的載玻片上,并分別吸取一只水蚤放在載玻片水滴 中,輕輕蓋上蓋玻片。在顯微鏡下觀察水蚤10 s內(nèi)的心跳數(shù),各觀察三次取平均值,并做好 記錄。
(5) 實(shí)驗(yàn)記錄:
酒精濃度 | 清水 | 5% | 10% | 15% | 20% |
水蚤心跳次數(shù) |
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(6) 根據(jù)以上記錄,繪制曲線圖。
4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
34. (5分) 某班同學(xué)對(duì)人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
組別 | 父母耳垂性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 無耳垂子女?dāng)?shù) | 有耳垂子女?dāng)?shù) |
1 | 父母均無耳垂 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均有耳垂 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方有耳垂,一方無耳垂 | 164 | 76 | 88 |
(1) 根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù),可以推測(cè)無耳垂為隱性性狀。
(2) 若有耳垂基因用D表示,無耳垂基因用d表示,則第3組夫婦的基因組成為 。
(3) 從第2組數(shù)據(jù)可以看出,如果父母均為有耳垂,子女有的無耳垂,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。其中,父親生殖細(xì)胞中的性染色體為 。
(4) 在上述三組家庭中,后代無耳垂的可能性分別是 ()
A. 100%, 75%, 50% B. 100%, 25%, 50%
C. 0、25%、75% D.0、75%、25%
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科目:初中生物 來源: 題型:
2. 下列關(guān)于抗生素的敘述中,正確的是 ()
A. 各種抗生素的服用都不需要醫(yī)生的指導(dǎo)
B. 價(jià)格越高的抗生素藥效越好
C. 濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)
D. 抗生素對(duì)病毒性感冒有很好的療效
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科目:初中生物 來源: 題型:
9. 下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是 ()
A. 體內(nèi)受精,體外發(fā)育
B. 所有的鳥類都具有筑巢、孵卵、育雛等行為
C. 雞、鴨、鵝、燕子屬于早成鳥
D. 晚成鳥在育雛階段能消滅大量的農(nóng)林害蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
14. 接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病。注射的疫苗和采取的預(yù)防措施分別是 ()
A. 抗體和保護(hù)易感人群 B. 抗原和控制傳染源
C. 抗原和保護(hù)易感人群 D. 抗體和切斷傳播途徑
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