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下列組織中不屬于植物主要組織的是

A. 保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 上皮組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)梁垛鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)下第三次階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體所需的能量大部分來(lái)自食物中的( )

A.糖類 B.脂肪 C.維生素 D.蛋白質(zhì).

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在乙、丙、丁三塊載玻片的右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時(shí)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，分析出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

（1）在乙、丙、丁載玻片下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。

（2）甲載玻片在實(shí)驗(yàn)中起_________作用。

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：乙的食鹽、丁的冰塊對(duì)草履蟲(chóng)是______刺激。

丙的肉汁對(duì)草履蟲(chóng)是_____刺激。

（4）結(jié)論：草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物也能________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羊吃草，狼吃羊，草和狼是影響羊生活的

A. 狼是生物因素，羊是非生物 B.都是非生物因素

C.羊是生物因素，狼是非生物因素嗎 D. 都是生物因素因素

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)很大差異的原因是

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞吸水

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動(dòng)的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織 D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在溫暖潮濕的地區(qū)，生物的種類、數(shù)量一般比寒冷干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的主要因素是

A.水分 B. 水和溫度 C.土壤和空氣 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水，不利于水循環(huán) （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東龍口五中（五四學(xué)制）七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

在探究“比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況”實(shí)驗(yàn)中，回答下列問(wèn)題：

（1）土壤浸出液的泡制：取一個(gè)大水槽，裝入五千克清水，再放入約一千五百克土壤，充分的攪拌，使土壤中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，靜置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。

（2）將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有蒸餾水和土壤浸出液的器皿中繼續(xù)培養(yǎng)。兩周以后，觀察這兩株玉米幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色是否相同。

現(xiàn)象：蒸餾水培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱，根系不發(fā)達(dá)，微黃；

土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛，顏色鮮綠。

結(jié)論：

為了更好的說(shuō)明土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽，可以設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，可直觀的觀察土壤浸出液中含有無(wú)機(jī)鹽。具體操作如下：添加步驟：在兩塊載玻片上分別滴兩滴蒸餾水、土壤浸出液，把載玻片放在酒精燈上加熱，待溶液全部烘干后，觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象：滴蒸餾水的載玻片上沒(méi)有留下任何物質(zhì)，但滴加土壤浸出液的載玻片上留下一些白色物質(zhì)，這些白色物質(zhì)是

結(jié)論：

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