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（2009•廣州）有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說(shuō)：中國(guó)地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開(kāi)發(fā)利用

B．乙說(shuō)：俗話說(shuō)靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚(yú)而不用養(yǎng)殖

C．丁說(shuō)：白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，我們可以采用就地保護(hù)的方法

D．丙說(shuō)：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息存在的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．組織 D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•滕州市期末）在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）

A．能夠使人或動(dòng)、植物患病

B．沒(méi)有細(xì)胞核

C．個(gè)體十分微小

D．以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•青島）“誰(shuí)家新燕啄春泥”、“青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期”都是白居易描寫(xiě)燕子繁衍后代的詩(shī)句．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．燕子的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、筑巢、產(chǎn)卵和育雛四個(gè)階段

B．“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行為

C．燕子受精卵的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)

D．“青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期”描述的是燕子的育雛行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•荊門(mén)）H7N9型禽流感是由H7N9病毒所導(dǎo)致的傳染病，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．對(duì)該病確診病例及密切接觸者隔離治療、觀察，這種措施是切斷傳播途徑

B．H7N9型禽流感患者是該病的病原體

C．體內(nèi)有乙肝抗體的人，不會(huì)患該傳染病

D．若通過(guò)H7N9型禽流感疫苗預(yù)防該病，這屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•上海模擬）李商隱的詩(shī)句：「春蠶到死絲方盡」，其中的「蠶」在分類(lèi)上與下列哪一種生物的親緣關(guān)系較為接近（ ）

A．蝦 B．蝸牛 C．蝌蚪 D．蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新化縣期末）在所有的動(dòng)物類(lèi)群中，種類(lèi)和數(shù)量最多的是（ ）

A．軟體動(dòng)物 B．節(jié)肢動(dòng)物 C．魚(yú)類(lèi) D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是：

A、南方古猿→直立人→能人→智人

B、南方古猿→能人→直立人→智人

C、南方古猿→能人→智人→直立人

D、南方古猿→直立人→智人→能人

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋生態(tài)系統(tǒng)的主要植物是( )。

A．各種喬木 B．各種灌木 C．草本植物 D．各種藻類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案