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繁殖季節(jié),“丹頂鶴翩翩起舞”反映鳥類的( 。
A.求偶行為B.產(chǎn)卵行為C.交配行為D.育雛行為
繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為,鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段,丹頂鶴翩翩起舞,其目的是吸引異性的,這種行為是它在求偶,屬于一種繁殖行為.
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梧州模擬)繁殖季節(jié),“丹頂鶴翩翩起舞”反映鳥類的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

說明下列動(dòng)物的通訊是動(dòng)物的“語言”起作用
 行為  動(dòng)物“語言”
 往一些小貓神圣涂抹母貓乳汁,讓母貓給小貓喂奶  
 
 
 雄蝗蟲用足與翅摩擦發(fā)出聲音吸引雌蝗蟲  
 
 在繁殖季節(jié),雄鹿用腹部的香味讓雌鹿一路追尋它  
 
 蜜蜂的舞蹈,告訴同伴蜜源的距離和方向  
 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

繁殖季節(jié),“丹頂鶴翩翩起舞”反映鳥類的


  1. A.
    求偶行為
  2. B.
    產(chǎn)卵行為
  3. C.
    交配行為
  4. D.
    育雛行為

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科目:初中生物 來源:2013年廣西梧州市中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題

繁殖季節(jié),“丹頂鶴翩翩起舞”反映鳥類的( )
A.求偶行為
B.產(chǎn)卵行為
C.交配行為
D.育雛行為

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