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“一個(gè)雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞�！边@一說法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列問題：（[ ]中填數(shù)字或字母）

（1）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用主要場所是[ ] （從圖三中選填），是圖一中所示的過程 （選填“A”、“B”或“C”）。

（2）圖一中水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是來自過程[ ] ,該過程中，水分散失的“門戶”是圖二中的[ ] 。

（3）圖三中甲乙兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。

（4）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們可在夜間，通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是 ，有利于有機(jī)物的積累。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。

（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是： 。

A．死了 B．沒有帶芽眼 C．塊太小 D．沒有根

（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內(nèi)，將 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。

③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。

④預(yù)計(jì) 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

⑤得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

近親之間，基因來自共同的祖先，因此攜帶 基因的可能性比較大，故我國法律規(guī)定：禁止 血親和 血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（ ）

A．22對 B．23對 C．22條 D．23條

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西秦祁中學(xué)、新寨中學(xué)七年級(jí)下第一階段考試生物卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)記錄表

（1）請?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（請?zhí)顚懽帜福篈．變藍(lán) B．不變藍(lán)

（2）1、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。

（3）3號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是因?yàn)橥僖豪锏?u> 將淀粉分解成了麥芽糖。

（4）4號(hào)的對照實(shí)驗(yàn)是 號(hào)試管。

試管

加入的物質(zhì)（各2毫升）

溫度

試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)

淀粉+唾液

0℃

碘液

2號(hào)

淀粉+唾液

80℃

碘液

3號(hào)

淀粉+唾液

37℃

碘液

4號(hào)

淀粉+清水

37℃

碘液

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州市湘橋區(qū)七年級(jí)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物通過____________作用制造有機(jī)物，通過____________作用分解有機(jī)物。

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同步練習(xí)冊答案