某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管形成 。
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進行對照實驗。
（3）實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是 。
（4）有的同學(xué)提出“除以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為這樣設(shè)置 （填“有”或“無”）必要。
（5）水浴溫度保持在37℃的原因是 。
（6）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，實驗結(jié)果可能是 ；并簡要說明理由： 。
名師伴你成長課時同步學(xué)練測系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
所有生物共同具有的一組特征是（ ）
A.呼吸與運動 B. 需要營養(yǎng)與運動
C.生長與繁殖 D. 運動與排出廢物
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的方向。請分析作答：
（1）孫悟同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認為該食譜不合理之處為 （寫出一點即可）。“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A] 的場所[1]是 。
（2）進入[2]中的[C]通過 作用，進入血液；在血管內(nèi)，[C]由[D]中的 來運輸。
（3）[A]和[C]在[3]組織細胞內(nèi)進行氧化分解釋放出能量，同時產(chǎn)生[B]，當肋間肌和膈肌 時，[B]由[2]排出體外。
（4）在循環(huán)系統(tǒng)中，[D]血液流動的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 。
（5）除圖示途徑外，代謝廢物還可以通過 （器官）排出體外。
（6）若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì)，若圖中各結(jié)構(gòu)的功能均正常，則可以通過 進行治療。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦生育男孩時，形成受精卵的精子和卵細胞的染色體組成分別是
A.22條+X、22條+X B.22條+Y、22條+X
C.22條+Y、22條+Y D.22條+X、22條+Y
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市天元區(qū)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣 D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省廣水市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長儲存的時間，其主要原因是（ ）。
A．減少損失 B．降低了蒸騰作用
C．抑制了呼吸作用 D．保持了溫度
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省廣水市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）
A．父母都患病，子女可能是正常人 B．子女患病，父母可能都是正常人
C．父母都無病，子女必定是正常人 D．子女無病，父母必定都是正常人
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧燈塔第二初級中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
服用鈣片的同時，往往還要服用少量魚肝油，這是因為魚肝油中含有豐富的( )
A．維生素A B．維生素B
C．維生素C D．維生素D
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（2015資陽）右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是
A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物
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