視覺形成的過程中，形成物像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是
A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．角膜 D．玻璃體
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）生物（解析版） 題型：探究題
（每空2分，共6分）我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
一、 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
（2）分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。
組別 | A組 | B組 | C組 | 備注 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 18月齡白鼠10只 | 18月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠10只 | 3月齡白鼠為年輕鼠，18月齡白鼠為年老鼠 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 注射等量18月齡白鼠血液 | 注射等量3月齡白鼠血液 | 注射等量18月齡白鼠血液 |
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
三、實(shí)驗(yàn)探究
（1）要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應(yīng)選取 組作為對(duì)照組。
（2）實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?
（3）請(qǐng)你根據(jù)題意，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是 組。
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：選擇題
（1分）（2015•連云港）小腸是人體消化系統(tǒng)的重要器官．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C．消化腺分泌的消化液中，除膽汁外，都含有消化酶
D．小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是
A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C．①不能與外界進(jìn)行氣體交換
D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是
A．母體→臍帶→胎盤→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒
C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．臍帶→胎盤→母體→胎兒
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）生物（解析版） 題型：選擇題
如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是
A．①→②→③→④ B．③→①→②→④
C．①→③→④→② D．③→①→④→②
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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為處于某一生理狀態(tài)時(shí)的心臟示意圖，箭頭表示血流方向。此時(shí)心臟所處的狀態(tài)是（ ）
A． 心房收縮、動(dòng)脈瓣關(guān)閉
B． 心室收縮、房室瓣關(guān)閉
C． 心房和心室都舒張、房室瓣打開
D． 心室舒張、動(dòng)脈瓣關(guān)閉
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科目：初中生物 來源：2015年山東省青島市南區(qū)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、細(xì)胞膜不僅其保護(hù)作用，還能控制物質(zhì)交換
B、細(xì)胞壁的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出
C、餐桌上的涼拌黃瓜、糖拌西紅柿的盤中流出的水主要來自液泡
D、遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)
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