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【題目】小明觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回沙中洞穴的小室,產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走。卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘開洞口爬出來。黃蜂子代雖然從末見過其親代,但它卻能重復(fù)一樣的繁殖活動。
(1)黃蜂的生殖行為是(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”),這種行為是由控制的。判斷依據(jù):
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有行為的;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這是蜜蜂群體中存在著
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于。

【答案】
(1)先天性行為,遺傳物質(zhì),不需要通過學(xué)習(xí)獲得
(2)社群,信息交流
(3)觀察法
【解析】(1)子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序,表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為;
(2)一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,表明蜜蜂群體間有明確的分工營社群行為,當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”,互相交流信息;
(3)研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等,小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法,即在野外的自然狀態(tài)下,實地觀察動物的各種行為。
所以答案是:(1)先天性行為;遺傳物質(zhì);不需要通過學(xué)習(xí)獲得;(2)社群;信息交流;(3)觀察法


【考點精析】關(guān)于本題考查的區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會行為的特征,需要了解區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演;具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是( 。

A. 外界空氣進入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 聽覺形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾位同學(xué)在探究“淀粉在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗,請據(jù)表中信息填寫相關(guān)內(nèi)容:

試管編號

加入的物質(zhì)

是否攪拌

處理方法

檢驗方法

1

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

2

淀粉糊+2mL清水

攪拌

37℃;10分鐘

2滴碘液

3

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

0℃;10分鐘

2滴碘液

4

淀粉糊+2mL唾液

攪拌

100℃;10分鐘

2滴碘液

(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是_____;變藍的試管是_____號。

(2)實驗中將試管放在37℃的溫水中,目的是_____。

(3)如果選用1、3、4號試管進行實驗,其探究的問題是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你用力做屈肘動作時,肱二頭肌和肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別是( )
A.同時收縮
B.同時舒張
C.肱二頭肌肌群收縮和肱三頭肌肌群舒張
D.肱二頭肌肌群舒張和肱三頭肌肌群收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國相繼頒布多部法律和文件來保護生物多樣性。以下哪部法律與保護動物無關(guān)( )
A.《中華人民共和國水法》
B.《中華人民共和國野生動物保護法》
C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》
D.《中國自然保護綱要》

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟的四個腔中,心壁最厚的是( )
A.左心室
B.左心房
C.右心房
D.右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進行研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析;二是請專家對這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進行了測定。其結(jié)果見下表:

生物種類

千克體重內(nèi)某種

殺蟲劑含量(mg)

消化道內(nèi)食物組成

A(大魚)

96

小魚

B(小球藻)

5

/

C(小魚)

31

水蚤

D(水蚤)

15

小球藻

(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:___(用字母表示)。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是___(填字母)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是___,它們能將動植物的遺體分解成無機物。

(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動所需能量最終都來自小球藻所固定的___能。

(5)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。從表中數(shù)據(jù)分析,你認為主要原因是什么?___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題:

葡萄糖

蛋白質(zhì)

無機鹽

尿素

紅細胞

白細胞

樣本A

-

-

1.6

2.0

-

-

樣本B

0.1

-

0.75

0.03

-

-

樣本C

-

+ +

1.6

1.5

+ +

+ +

(注:表中表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)

請據(jù)表回答:

(1)原尿是樣本_______

(2)正常的尿液是_______樣本,因為其中只含有_______。

(3)不正常尿液是_______樣本,據(jù)此推斷可能是腎單位中_______發(fā)生炎癥造成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,發(fā)生了消化作用的是( 。

A. 有機物被分解為二氧化碳和水

B. 氨基酸通過消化道上皮進入血液

C. 胰液與膽汁進入十二指腸

D. 食物中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變成氨基酸

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同步練習(xí)冊答案