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20．下列關(guān)于動物行為的敘述中，錯誤的一項是（　　）
A．動物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B．動物的先天性行為是生來就有的
C．動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D．蜜蜂的采蜜是學(xué)習(xí)行為

分析 動物行為是指動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動，可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，分析作答．

解答 解：A、動物的行為是動物對環(huán)境的適應(yīng)性行為，同生活環(huán)境有密切關(guān)系，如鳥類的遷徙行為，A正確．
B、先天性行為是生來就有的，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，B正確．
C、動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用，C正確．
D、蜜蜂的采蜜是生來就有的，屬于先天性行為，D錯誤．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病細(xì)菌，是治病良藥，但由于人們用青霉素過多，使得有些細(xì)菌不再受青霉素的影響了．細(xì)菌對青霉素的抗藥性增強(qiáng)的主要原因是（　�。�
A．青霉素的質(zhì)量下降
B．細(xì)菌對青霉素選擇的結(jié)果
C．青霉素對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
D．青霉素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種．這是利用了（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生物形態(tài)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結(jié)構(gòu)，叫做（　�。�
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．小林做了如下探究實驗，請你分析并回答相應(yīng)的問題．
把一個饅頭切成兩半，一半放在電烤箱中烤干水分，另一半不作處理，然后分別用塑料袋裝好，結(jié)扎袋口，放在桌子上，觀察它們長霉的情況．
（1）小林探究的是水分對霉菌生活的影響．
（2）小林所做的探究實驗中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．切斷下列哪一過程，生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)將會停止（　　）
A．綠色植物的光合作用B．動物的呼吸作用
C．微生物的分解作用D．化石燃料的燃燒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．野兔、鼴鼠等具有挖洞習(xí)性的動物主要生活在（　�。�
A．沙漠生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．仔細(xì)觀察下列動物，回答問題：

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．．
（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈左右對稱，這樣的形體有利于它的運(yùn)動、捕食和防御．草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是鰓和肺．圖中E在生殖發(fā)育方面特有的胎生哺乳大大提高了后代的成活率．
（3）請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列CDAFBE（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中不正確的是（　　）
A．空中飛行的動物除了鳥就是昆蟲
B．青蛙的幼體生活在水中
C．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物
D．青蛙用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案