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17．以下哪一種叫“魚”的動物真正屬于魚類（　�。�
A．魷魚B．鯊魚C．章魚D．鯨魚

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

解答 解：A、C“魷魚”、“章魚”，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物．
B、“鯊魚”，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類；
D、“鯨魚”，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此屬于哺乳動物；
所以，屬于魚類的是“鯊魚”．
故選：B．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道魚類的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物之間相互影響．同種生物之間（　�。�
A．有互助、有斗爭B．無互助、無斗爭C．只互助不斗爭D．只斗爭不互助

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列各題（你認(rèn)為正確的在答題欄內(nèi)填“√”，認(rèn)為錯誤的填“×”）
（1）正確取送顯微鏡的方法是：一手握鏡臂，一手托住鏡座．√
（2）對光時，先轉(zhuǎn)動【3】使【4】正對通光孔，如果室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用【9】的凹面對準(zhǔn)光源，選用【7】上的較大光圈對準(zhǔn)通光孔，直到看到一個白亮的視野．√
（3）尋找物像時，應(yīng)兩只眼同時睜開，一只眼注視目鏡內(nèi)，同時轉(zhuǎn)動【10】使鏡筒慢慢下降，直到看到物像為止．如果物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動【11】進(jìn)行調(diào)節(jié)．×
（4）如果視野中的物像偏在左下方，欲使物像移到視野中央則應(yīng)把玻片向上方移動．×
（5）顯微鏡的放大倍數(shù)是指對標(biāo)本長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在做探究實(shí)驗(yàn)時，所有的問題都需假設(shè)嗎？答：是的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于消化系統(tǒng)的器官是（　　）
A．口腔B．胃C．肺D．腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤移動裝片．
A．①→②→③→④B．⑤→③→②→④C．⑤→①→②→④D．⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填序號A、B、C、D、E、F；橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[A]細(xì)胞壁．
（2）人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不完全一樣，但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[F]液泡和[E]葉綠體．
（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[F]液泡．
（4）被稱為遺傳信息庫的是[C]細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．
（5）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體運(yùn)動系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨和骨骼肌B．骨連接和骨骼肌
C．骨、骨連接和骨骼肌D．骨與骨連接

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．

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同步練習(xí)冊答案