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下列行為與防御行為有關(guān)的是（??? ）

A． 獵豹追逐羚羊　 B．烏賊釋放墨汁

C． 公雞打鳴　 　 D．狐貍的臊味

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，烏賊噴墨是為了掩護(hù)自己逃跑，防御敵害，屬于防御行為，選B。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的分類(lèi)，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?汕頭）蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)．每個(gè)群體中有蜂王、雄蜂、工蜂．蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等．請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物的行為特點(diǎn)，分析回答下列問(wèn)題：
（1）蜂群中數(shù)目最多的是
工蜂
工蜂
，體型最大的是
蜂王
蜂王
．
（2）蜜蜂可以通過(guò)花的香味來(lái)尋找蜜源．蜜蜂還可以通過(guò)“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)言在傳遞
信息
信息
．
（3）蜜蜂在采集花蜜的同時(shí)，也會(huì)幫助植物
傳粉
傳粉
．使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間
合作
合作
的關(guān)系．
（4）像蜜蜂一樣營(yíng)社群生活的動(dòng)物很多，請(qǐng)舉出其中一例．
白蟻
白蟻
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題．
有些鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙的途中休息時(shí)，總有一些“站崗放哨”的個(gè)體，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲?shū)Q叫，或者狂奔，或者使勁扇動(dòng)翼，做起飛狀，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者迅速逃生．
（1）鳥(niǎo)類(lèi)善于飛行，下列與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是
B
B

A．體表被覆羽毛，具有流線型的外廓              B．口進(jìn)化成喙
C．突出的胸骨上附著發(fā)達(dá)的胸肌，適合牽動(dòng)兩翼    D．食量大，消化能力強(qiáng)
（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部形成一定的
組織
組織
，成員之間有明確的分工，所以這種行為屬于
社會(huì)
社會(huì)
行為．這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的
生存
生存
 和種族的
繁衍
繁衍
是十分重要的．
（3）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò)
鳥(niǎo)的狂奔、撲翼等動(dòng)作
鳥(niǎo)的狂奔、撲翼等動(dòng)作
等方式進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

虎的毛色有黃色和白色，其中白色在自然界中非常罕見(jiàn)．1951年有人在印度雷瓦地區(qū)撲捉到已知雄性白虎，將其放入動(dòng)物園中飼養(yǎng)，并將其與一只黃色雌虎交配，產(chǎn)下的12只雌雄虎仔毛色全是黃色．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）白色雄虎與黃色雌虎交配產(chǎn)下的12只雌雄虎仔的毛色全是黃色，且與性別無(wú)關(guān)．說(shuō)明控制毛色的基因位于
 
（填“常染色體”或“性染色體”）上．
（2）虎的黃毛與白毛這對(duì)相對(duì)性狀中，
 
（填“白毛”或“黃毛”）是顯性性狀；若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則白虎和虎仔的基因組成分別是
 
和
 
．
（3）為了獲得更多的白虎，科研人員待虎仔成熟后將其與親代的白虎交配，它們產(chǎn)下的后代是白虎的可能性為
 
．
（4）從保護(hù)生物多樣性的途徑看，將白虎放在動(dòng)物園中飼養(yǎng)、繁殖，這一措施屬于
 
（填“就地”或“遷地”）保護(hù)．
（5）若黃色雄虎與黃色雌虎交配產(chǎn)下白色虎仔，則這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)之為
 
．
（6）白色雄虎與黃色雌虎交配產(chǎn)下黃色虎仔，這種動(dòng)物行為稱(chēng)為
 

A、覓食行為  B、防御行為   C、生殖行為   D、社群行為．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物課課練學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)　　八年級(jí)（初中二年級(jí)）（上） 題型：070

將下列現(xiàn)象與動(dòng)物行為用直線連起來(lái)。

A．覓食行為　　a．白蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻有不同的職能

B．防御行為　　b．兔媽媽哺育幼兔

C．生殖行為　　c．烏賊受敵后釋放出墨汁

D．社群行為　　d．春天到燕歸來(lái)（大雁往南飛）

E．遷徙行為　　e．夜晚田鼠出洞找糧食

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科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：連線題

將下列現(xiàn)象與動(dòng)物行為用直線連接起來(lái)。
A.覓食行為 a.白蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻有不同的職能
B.防御行為          b.兔媽媽哺育幼兔
C.生殖行為 c.烏賊受敵攻擊后釋放出墨汁
D.社群行為 d.春天到，燕歸來(lái)
E.遷徙行為 e.夜晚田間，鼠出洞找糧食

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同步練習(xí)冊(cè)答案