【題目】由黑白兩只狗,當(dāng)主人吹哨時(shí),黑狗跑向主人而白狗跑離主人;當(dāng)主人拍手時(shí),則白狗跑向主人而黑狗跑離主人。若要使白狗對(duì)主人的反應(yīng)與黑狗相同,則應(yīng)該使白狗對(duì)哨聲和拍手聲所建立起來(lái)的條件反射_______,然后再分別用哨聲同_____結(jié)合,拍手同懲罰(如棍打)結(jié)合,反復(fù)多次刺激白狗,過(guò)一段時(shí)間白狗對(duì)主人發(fā)生的反應(yīng)就與黑狗相同了。
【答案】 消退 食物
【解析】條件反射形成的基本條件是無(wú)關(guān)刺激(鈴聲)與非條件刺激(食物)在時(shí)間上的結(jié)合,這個(gè)過(guò)程稱為強(qiáng)化。條件反射建立后,如果只反復(fù)給予條件刺激,不再用非條件刺激強(qiáng)化,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,條件反射效應(yīng)逐漸減弱,甚至消失,這稱為條件反射的消退。初建立的條件反射還不鞏固,容易消退。為使條件反射鞏固下來(lái),就需要不斷地強(qiáng)化。因此若要使白狗對(duì)主人的反應(yīng)與黑狗相同,則應(yīng)該使白狗對(duì)哨聲和拍手聲所建立起來(lái)的條件反射消退,然后再分別用哨聲同食物結(jié)合,拍手同懲罰(如棍打)結(jié)合,反復(fù)多次刺激白狗,過(guò)一段時(shí)間白狗對(duì)主人發(fā)生的反應(yīng)就與黑狗相同了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是( )
A.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng),引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C.流感爆發(fā)時(shí)期,很多人戴口罩出行,從預(yù)防措施講是保護(hù)易感人群
D.當(dāng)大腿大血管破裂出血(血液暗紅)時(shí),要按住破裂血管的近心端止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,需要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育階段的是( )
A.蝗蟲(chóng)和家鴿 B.猴子和蜥蜴 C.青蛙和大象 D.蜜蜂和青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】忙碌了一天,終于可以舒舒服服地坐在餐桌邊品嘗美味佳肴了?吹搅孙埐说男螤詈皖伾,聞到了飯菜的香味,嘗到了飯菜的味道,手指能感覺(jué)到飯碗的溫?zé),?tīng)到了爸爸媽媽的談話,一家人圍坐在餐桌旁吃飯的感覺(jué)真好!
在上面這段描寫中,有幾個(gè)描寫感覺(jué)的詞語(yǔ),請(qǐng)把它們都找出來(lái),并注明它們分別屬于我們?nèi)粘Kf(shuō)的哪些感覺(jué)?
_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于我市寧化縣的牙梳山自然保護(hù)區(qū),其森林覆蓋率達(dá)89.9%,區(qū)內(nèi)的朽木上長(zhǎng)著許多蘑菇,池塘中有不少浮游植物、魚類,還可經(jīng)?匆(jiàn)白鷺(捕食魚類的一種鳥(niǎo))的身影。夏天,漫步在保護(hù)區(qū)內(nèi),猶如步入世外桃源,讓人心曠神怡。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)資料描述的生物中屬于分解者的是。
(2)請(qǐng)寫出保護(hù)區(qū)池塘中的一條食物鏈:。
(3)白鷺的前肢變成 , 體內(nèi)有輔助肺進(jìn)行呼吸,這些特征有助于它們?cè)诳罩凶杂砂肯琛?/span>
(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例雖然在不斷地變化,但仍保持相對(duì)穩(wěn)定,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料,分析并回答問(wèn)題:
世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后,會(huì)破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。
(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于。
(2)艾滋病患者是引起艾滋病的。
(3)艾滋病病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成。
(4)作為中學(xué)生,你覺(jué)得應(yīng)該用什么態(tài)度對(duì)待艾滋病患者?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】妍妍小朋友不小心將一粒西瓜子咽了下去,這粒西瓜子在妍妍的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)。它先遇到像軋鋼機(jī)似的上下運(yùn)動(dòng)的、堅(jiān)硬的怪物,差一點(diǎn)將它壓得粉身碎骨。剛躲過(guò)一劫的它又遇到“酸雨”;后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了。走出迷宮它又差一點(diǎn)鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)改變方向。后來(lái)不知怎的它與一些很臭的東西混在了一起。在妍妍上廁所時(shí)離開(kāi)了妍妍。請(qǐng)你幫這粒西瓜子分析一下:
⑴它在消化道的________遇到像軋鋼機(jī)似的怪物,軋鋼機(jī)似的怪物指的是__________;
⑵它在消化道的________遇到“酸雨”;又長(zhǎng)又窄的“迷宮”指的是____________;許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失是因?yàn)?/span>_________________________________;“迷宮”中含有的消化液包括_________、_________、_________等;
⑶“死胡同”指的是是什么部位________________;
⑷它在什么地方與很臭的東西混在了一起__________;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法?茖W(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,________,觀察,清潔收鏡。
(2)觀察字母“d”的裝片,視野中看到的是_____。
(3)某顯微鏡目鏡有10X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是______。在目鏡中看到的是______。
(4)在畫生物圖時(shí),應(yīng)該用_____筆。
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