2. 下列除哪項(xiàng)外都說(shuō)明了土地是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)?()
A.糧食、棉花、蔬菜、水果、木材的生產(chǎn)離不開(kāi)土地
B. 家禽、家畜要在草地和養(yǎng)殖場(chǎng)中詞養(yǎng)
C. 城市、鄉(xiāng)村要在土地上發(fā)展
D.森林被毀造成嚴(yán)重的水土流失、土地沙漠化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
31. 請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題:(每空2分,每條路線畫(huà)對(duì)得2分,共14分)
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮?dú)獾,利用主人吸氣的機(jī)會(huì),來(lái)到主人的鼻腔叢林,開(kāi) 始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫 “細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,但我也消 失了。
(1) 冬天寒冷的氧氣經(jīng)過(guò)鼻腔中的毛細(xì)血管后變得比較 。
(2) 文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是 ,氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3) 氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 ,請(qǐng)用箭頭在下圖中畫(huà)出氧氣在人體內(nèi)的旅行路線。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了 氣體,請(qǐng)用箭頭在圖中畫(huà)出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上表明氣體名稱(chēng)) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
6. 保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是()
A. 回收處理廢舊電池
B. 使用無(wú)磷洗衣粉
C. 冰箱、空調(diào)使用含氟氯烴的制冷劑
D. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
5. (長(zhǎng)沙中考) “吃飽了”一般是指人體消化管的哪個(gè)器官中有較多的食物?()
A. 食管 B. 胃 C. 大腸 D. 口腔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
5.肺泡數(shù)量多,其意義是()
A. 使氣體流通增加
B. 使肺內(nèi)氣體容量增多
C. 加大了氣體交換的面積
D. 使肺內(nèi)氧含量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
7. 加強(qiáng)對(duì)森林資源的保護(hù)就是()
A. 少砍伐,多育樹(shù) B. 合理利用,分期分批砍伐和種植
C. 嚴(yán)禁砍伐樹(shù)木 D. 任意砍伐樹(shù)木
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