| A. | 心臟、動(dòng)脈血管和靜脈血管中都有瓣膜,能防止血液倒流 | |
| B. | 腎小球、入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈和腎小管周圍毛細(xì)血管中流的都是靜脈血 | |
| C. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸消化和吸收的面積 | |
| D. | 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三者相比,管壁最薄、管腔最小且血液速度最慢的是靜脈 |
分析 (1)靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管,有的靜脈與動(dòng)脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表可以看到,如手臂上的一條條青筋,就是靜脈;與伴行的動(dòng)脈相比,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢,四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣.
(2)腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后,分支成各級(jí)小的動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈,毛細(xì)血管球,出球小動(dòng)脈,腎小管周圍的毛細(xì)血管,腎靜脈出腎臟的.
(3)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是適于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型.其中動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所.
解答 解:A、動(dòng)脈血管內(nèi)沒(méi)有瓣膜,四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流,A錯(cuò)誤;
B、腎動(dòng)脈屬于體循環(huán),里面流的是含氧多的動(dòng)脈血,通過(guò)入球小動(dòng)脈進(jìn)入到腎小球,因?yàn)闆](méi)有發(fā)生氣體交換,故腎小球、入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈仍然是動(dòng)脈血.當(dāng)出球小動(dòng)脈在腎小管周圍形成毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于腎小管的重吸收功能需要消耗氧氣分解有機(jī)物釋放能量,所以血液中的氧氣在此發(fā)生交換,變成了靜脈血,然后匯集到腎靜脈流出腎臟的,B錯(cuò)誤;
C、小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,其表面有許多絨毛突起,叫小腸絨毛,增大了消化和吸收食物的面積,C正確;
D、毛細(xì)血管是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,與其相適應(yīng),毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了血管的結(jié)構(gòu)、功能和尿液的形成過(guò)程以及小腸適于消化和吸收的特點(diǎn)等知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中1是蛋白質(zhì)分子,2是DNA分子 | |
| B. | DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個(gè)螺旋形的梯子 | |
| C. | 一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子 | |
| D. | 每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 菌落較大,呈青綠色 | B. | 菌落較大,呈絨毛狀 | ||
| C. | 菌落較小,表面光滑黏稠 | D. | 菌落較小,呈絮狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 抗蟲(chóng)棉 | B. | 太空椒 | C. | 白臉“多莉” | D. | 袁隆平超級(jí)稻 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 呆小癥和貧血病是傳染病 | B. | 艾滋病能通過(guò)握手和擁抱傳播 | ||
| C. | 肺結(jié)核是由病原體引起的 | D. | 滅蚊屬于控制蛔蟲(chóng)病的傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋-鏡筒較大幅度地上升或下降 | |
| B. | 向左上方移動(dòng)玻片-左上方的物像移至視野中央 | |
| C. | 將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈-視野變暗 | |
| D. | 目鏡選用10×,物鏡選用40×-觀察到的物像被放大400倍 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 分散注意力,放松鼓膜 | B. | 疏通咽鼓管,改變中耳壓力 | ||
| C. | 緩解不適,放松咽喉部肌肉 | D. | 關(guān)閉咽鼓管,減小耳腔壓力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性是指生物種類的多樣性 | |
| B. | 引入世界各地不同的生物,以增加我國(guó)的生物多樣性 | |
| C. | 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū) | |
| D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)受影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 土壤板結(jié),植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) | |
| B. | 土壤板結(jié),植物缺少水,影響光合作用 | |
| C. | 土壤板結(jié),植物缺少氧氣,影響根的呼吸 | |
| D. | 氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 |
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