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雜技演員動(dòng)作非常精細(xì)，請(qǐng)問(wèn)他靈巧的動(dòng)作是受什么支配的

A、小腦 B、腦干

C、脊髓 D、脊神經(jīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在眼球的各部分結(jié)構(gòu)中，可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是（ ）

A．虹膜 B．鞏膜

C．角膜 D．視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)的形成是在

A、內(nèi)耳 B、與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)

C、耳蝸內(nèi)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的細(xì)胞 D、大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)科學(xué)探究需要進(jìn)行調(diào)查：

A.家鴿有哪些特點(diǎn)適于飛翔 B.家鴿呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

C.某一地區(qū)家鴿的養(yǎng)殖狀況 D.影響家鴿產(chǎn)卵的因素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是腎小球和腎小囊的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）寫(xiě)出圖中的結(jié)構(gòu)名稱：

[2]_____________[3]_____________

[4]_____________[6]_____________

[7]_____________

（2）[2]和[4]的血液分別是 血。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人閉眼坐車(chē)時(shí)，能準(zhǔn)確的判斷汽車(chē)行駛速度的變化和是否上下顛簸，接受這種刺激的感受器是

A、鼓膜和半規(guī)管 B、前庭和半規(guī)管

C、前庭和耳蝸 D、聽(tīng)小骨和耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是

A．腎小體 B．腎小球

C．腎小管 D．腎小囊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅定西公園路中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一個(gè)人遇到腹瀉時(shí)，下列藥物中的首選是（ ）

A.硝酸甘油 B.牛黃解毒片

C.黃連素 D.感冒沖劑

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東日照市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：探究題

小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲裝置在陽(yáng)光下照射3小時(shí)；摘下A、B兩葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：

（1）小燕為該活動(dòng)作出的假設(shè)是 。A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 。

（2）在結(jié)構(gòu)層次上，葉片屬于 。將A、B葉片進(jìn)行酒精隔水加熱，是為了溶解掉葉片的 ，使后面的染色效果更加明顯。

（3）經(jīng)碘液染色后，A、B葉片都呈藍(lán)色，表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？ 。

（4）小燕想繼續(xù)探究光合作用的條件，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)比A、C葉片的顏色變化，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是光合作用的條件。老師認(rèn)為小燕的設(shè)計(jì)不科學(xué)，原因是 。

（5）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用裝置中的植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)？

A．觀察葉片的結(jié)構(gòu) B．探究光合作用產(chǎn)生氧氣 C．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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