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為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實驗用具及材料進行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請回答問題:
(1)在此實驗中,你提出的問題是    ;
(2)你作出的假設(shè)是    ;
(3)你設(shè)計的實驗操作步驟是:
①取兩個廣口瓶,分別編號A、B;
    ;
③然后進行觀察.
(4)你的預(yù)測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動慚慚減弱,一段時間后就不動了?   
【答案】分析:本題以探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響實驗為知識背景,考查學生探究性實驗的設(shè)計能力、實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力
解答:解:(1)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,利用如下實驗用具及材料進行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.可以看出變量是水分(濕潤、干燥的肥沃土壤)因此提出的問題是:環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響嗎?(意思對即可)
(2)根據(jù)問題“環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響嗎?”可以假設(shè)環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
實驗結(jié)束后要洗手?因為在實驗中接觸到土壤及鼠婦,這樣的環(huán)境里會滋生著大量的病菌等微生物,所以實驗結(jié)束后要洗手,目的是清除手上沾染的病菌等微生物.
這個實驗的由于探究的是光照對鼠婦的生活的影響,所以設(shè)計的對照實驗組應(yīng)該是以光照為惟一變量,即有光和無光.
(3)對照實驗只有一個變量,其它量都相同.故實驗操作步驟是:
①取兩個廣口瓶,分別編號A、B;
②A瓶放入濕潤的肥沃土壤,B瓶放入等量烘干的肥沃土壤,然后分別放入5條蚯蚓
③然后進行觀察.
(4)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,如果體壁干燥就無法呼吸.因此預(yù)測實驗結(jié)果是:B瓶中的蚯蚓蠕動慚慚減弱,一段時間后就不動了.(根據(jù)學生的設(shè)計,另一種情況A也可)
故答案為:
(1)環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響;
(3)②A瓶放入濕潤的肥沃土壤,B瓶放入等量烘干的肥沃土壤,然后分別放入5條蚯蚓
(4)B.
點評:環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,影響蚯蚓生活的環(huán)境因素有濕度和光,蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕富含腐殖質(zhì)的土壤中.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?益陽)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實驗回答下列問題
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?

(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸依靠
體壁
體壁
來完成.
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是
對照
對照

(5)請仿照上述實驗,設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗:

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤.然后在甲、乙瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.觀察一段時間后:
(1)在相同溫度下,
瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?
(2)這一實驗現(xiàn)象說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分
蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成.
(3)在本實驗中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
設(shè)立對照試驗
設(shè)立對照試驗
.若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶,并放置暗處,則可以進一步探究
對蚯蚓生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,用如下實驗用具及材料進行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.
請回答問題:
(1)在此實驗中,你作出的假設(shè)是
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響
環(huán)境因素水分對蚯蚓的生活有影響

(2)在這個對照實驗中,變量是
水分
水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)蚯蚓是一種
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物;
瓶中的蚯蚓蠕動逐步減弱.
(2)實驗中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?
水分
水分

(3)蚯蚓的呼吸是靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成的,蚯蚓靠肌肉的收縮和
剛毛
剛毛
協(xié)助完成運動.
(4)該實驗裝置甲瓶的作用是
對照
對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某同學設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答:
(1)你能推測哪一瓶中蚯蚓的運動會逐漸減弱,一段時間后就停止運動嗎?
甲瓶
甲瓶

(2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是

(3)在本實驗中,設(shè)置乙瓶的作用是
起對照作用
起對照作用

(4)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗.請將下列實驗步驟填寫完整.
A、取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標簽.
B、在甲乙兩瓶中都放入
濕潤肥沃
濕潤肥沃
的土壤.
C、
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓

D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象.
E、做完實驗后,你對蚯蚓的處理是
放回自然環(huán)境中
放回自然環(huán)境中

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