關(guān)于芽孢,下列說法錯誤的是
A.芽孢是細(xì)菌的休眠體
B.芽孢對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力
C.芽孢落在適當(dāng)環(huán)境中又能萌發(fā)成細(xì)菌
D.所有細(xì)菌在環(huán)境惡劣時都能形成芽孢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市中考訓(xùn)練2生物卷(解析版) 題型:探究題
血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定,對于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要。因此,為患者輸液治療時必須考慮生理鹽水的濃度。請完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
【探究目的】 。
【實(shí)驗(yàn)材料】載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針;氯化鈉溶液、檸檬酸鈉(抗凝劑)等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取5支潔凈的試管,分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液,并各加入2滴 。
②用一次性采血針刺破經(jīng) 后的無名指,用滴管取血。
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液,搖勻,放置5min。
④分別取試管中混合液各1滴,置于5個潔凈的載玻片上做成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察 有何變化。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
①在濃度為0.5%、0.7%的生理鹽水中紅細(xì)胞吸水脹破。
②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細(xì)胞形態(tài)沒有明顯變化。
③在濃度為1.1%、1.3%的生理鹽水中紅細(xì)胞失水皺縮。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市中考訓(xùn)練1生物卷(解析版) 題型:選擇題
成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是
A.莢膜 B.外骨骼 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015中考)病毒與人類生活密切相關(guān),有關(guān)病毒的敘述正確的是
A.所有病毒對人類都是有害的
B.營養(yǎng)方式有寄生也有腐生
C.能通過分裂產(chǎn)生新的病毒
D.MERS(中東呼吸綜合癥)病毒屬于動物病毒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015中考)下列其中一種細(xì)菌獲得營養(yǎng)的方式與其它三種細(xì)菌不同的是
![]()
A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣
C.枯草桿菌使水果腐爛 D.根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的
B.沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行
C.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能把二氧化碳和水這些無機(jī)物制造成有機(jī)物
D. 生態(tài)系統(tǒng)中,只有分解者能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回自然環(huán)境中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用筷子把菜放到口中的過程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是:
![]()
A.圖(一),A收縮B舒張 B.圖(二),A收縮,B舒張
C.圖(一),A舒張,B收縮 D.圖(二),A舒張,B收縮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第13周周清生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于( )
A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦皮層
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于顯微鏡的使用,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( 。
A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降
B. 向左上方移動玻片——左上方的物像移主視野中央
C. 將平面鏡換成凹面鏡,且小光圈換成大光圈——視野變暗
D. 目鏡選用10×,物鏡選用40×——觀察到的物
像被放大400倍
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