科目:初中生物 來源: 題型:
| 甲組 | 乙組 | |
| 環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
| 實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株蒜苗 |
| 處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間(1)全班同學(xué)們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進行探究,因為實驗方案中的變量有 3 3 個.(2)請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫成你的實驗方案: ①環(huán)境條件的設(shè)計.甲組:陰暗、 適宜溫度 適宜溫度 ;乙組:光照充足 光照充足 、適宜溫度.②實驗材料選擇: 同樣多株韭苗/蒜苗 同樣多株韭苗/蒜苗 .(3)請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預(yù)期:甲組植株呈現(xiàn) 黃白 黃白 色,乙組植株呈現(xiàn)綠 綠 色.(4)上述研究方法屬于 實驗法 實驗法 法.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (1)通過上述曲線知,二氧化碳濃度、溫度、種子中的含水量對呼吸速率有沒有 影響? 有 有 ,其中A圖表示的含義是:二氧化碳濃度越高,呼吸速率越慢 二氧化碳濃度越高,呼吸速率越慢 ;B圖表示的含義是:溫度低于35℃時,溫度越高呼吸速率加快;溫度在35℃時,呼吸速率最快;溫度高于35℃時,溫度越高呼吸速率減慢 溫度低于35℃時,溫度越高呼吸速率加快;溫度在35℃時,呼吸速率最快;溫度高于35℃時,溫度越高呼吸速率減慢 ;C圖表示的含義是:種子中含水量越高,呼吸速率越快 種子中含水量越高,呼吸速率越快 .(2)通過A、B、C圖分析,農(nóng)民伯伯要貯存剛剛收獲的小麥種子,為延長種子的壽命,你建議他們采取什么措施? 在低溫、干燥的條件下貯存種子,并且沖入適量的二氧化碳 在低溫、干燥的條件下貯存種子,并且沖入適量的二氧化碳 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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