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10．在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--更換物鏡
B．向左上移動(dòng)裝片--物像向左上方移動(dòng)
C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡--調(diào)節(jié)視野亮度
D．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度升降鏡筒

分析 遮光器上有大小不同的光圈，調(diào)節(jié)光線進(jìn)入鏡筒的多少；轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡部位，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調(diào)節(jié)物像的清晰；反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分，能夠調(diào)節(jié)光線；據(jù)此解答．

解答 解：A、物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡，操作與其結(jié)果相符．
B、顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動(dòng)方向和物體的移動(dòng)方向相反，即向左上移動(dòng)裝片，物像就向右下移動(dòng)，操作與其結(jié)果不相符．
C、反光鏡的平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡能調(diào)節(jié)視野亮度，操作與其結(jié)果相符．
D、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，操作與其結(jié)果相符．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的使用是中考的熱點(diǎn)，注意熟練掌握，并勤于練習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．被稱為地球之腎的是濕地 生態(tài)系統(tǒng)，被稱為地球之肺的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)裝片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用豌豆作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說(shuō)明豌豆花的類型的傳粉方式分別為（　　）
A．單性花 自花傳粉B．兩性花 自花傳粉C．單性花 異花傳粉D．兩性花 異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)池塘中，鯽魚(yú)能吃水草，也能吃螺螄等小生物，草魚(yú)則吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗．下面縮寫(xiě)的，能反映池塘中一條食物鏈的是（　�。�
A．螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)B．水草←草魚(yú)←烏魚(yú)C．水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)D．螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．虎B．草履蟲(chóng)C．狂犬病病毒D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是雙受精．
（2）圖乙中的氣孔是由圖中的[2]保衛(wèi)細(xì)胞圍成，圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則B地區(qū)的降水量最大．
（3）一朵花授粉前，對(duì)其進(jìn)行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí)，則該植物花的類型和傳粉方式分別為異花傳粉、自花傳粉．該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子，說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚胚珠．
（4）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核較大，這些細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)首先要進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制．
（5）對(duì)比發(fā)現(xiàn)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低，為尋找原因，同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)．結(jié)果如下：
地塊甲乙丙丁
施肥情況含磷無(wú)機(jī)鹽含氮無(wú)機(jī)鹽含鉀無(wú)機(jī)鹽不施肥
植物的收獲量（千克）68.1148.8347.7245.22
設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出的問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)田中可能缺少某種無(wú)機(jī)鹽，你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為實(shí)驗(yàn)田主要缺少含磷無(wú)機(jī)鹽．
（6）該植物的種子是由種皮和胚兩部分組成，應(yīng)屬于D．
A、孢子植物    B、單子葉植物    C、裸子植物     D、雙子葉植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（　�。�
A．章魚(yú)B．魷魚(yú)C．帶魚(yú)D．甲魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)．當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦 可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？不可以（填“可以”或“不可以”）；為什么？一只鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)偶然性太大，誤差太大．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求平均值．
（5）結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)，光照會(huì)影響鼠婦這種動(dòng)物的分布，其實(shí)非生物因素影響動(dòng)物的生活和分布的例子還有很多，請(qǐng)?jiān)倥e出一例來(lái)：溫度會(huì)影響青蛙、蛇等生物的活動(dòng)．

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