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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
20．所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成的．×．（判斷對錯）

分析 高等植物的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體．

解答 解：綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，低等的藻類植物沒有根、莖、葉的分化．
故答案為：×

點評 植物的結構層次在考試中經常出現(xiàn)，注意掌握這部分內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關人體營養(yǎng)物質說法錯誤的是（　　）
A．某人重感冒一星期，體重下降的主要原因是體內蛋白質被消耗
B．和尚食素，但少患夜盲癥是因為食物中的胡蘿卜素可在體內轉化為維生素A
C．幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏維生素D
D．傷口修復期要及時攝入蛋白質類食物因為蛋白質是組成細胞的基本物質

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．到了寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻依然郁郁蔥蔥，這說明法國梧桐不適應寒冷的環(huán)境．1．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是血液與組織細胞之間物質交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的血管是毛細血管；判斷的依據(jù)是①管腔很細，只允許紅細胞呈單行通過；②管壁極薄，只由一層上皮細胞構成．
（2）紅細胞的主要功能是運輸氧氣，當血液里紅細胞的數(shù)量過少或紅細胞中血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．
（3）組織細胞產生的二氧化碳通過氣體擴散作用進入血液，由呼吸系統(tǒng)排出體外，其他廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外．
（4）血液流經該處后發(fā)生了怎樣的變化？氧氣含量減少，二氧化碳含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．玫瑰花有開白色、紅色、紫色、黑色等多種品種，這體現(xiàn)了生物多樣性．（　�。�
A．物種B．遺傳C．生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中屬于植物細胞的是甲圖，屬于動物細胞的是乙圖，其中B是其主要作用是控制物質的進出．
（2）動植物細胞都具有的結構是BCD（填寫字母代號）
（3）圖中結構E的名稱是葉綠體，它是進行光合作用的場所．
（4）圖中A是細胞壁，起保護和支持細胞的作用．
（5）人們切西瓜時流出的汁液是細胞液，這些汁液貯存在F液泡．（字母和名稱都要填寫）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起，形成具有一定功能的結構，叫做（　�。�
A．組織群B．器官C．細胞群D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”．
（1）野生水稻抗病性強，從生物進化原因來看，這是自然選擇的結果．而人們不斷選擇和培育高產雜交水稻的過程，稱為人工選擇．
（2）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性．
（3）袁隆平培育出的高產雜交水稻新品種的性狀和親代存在差異，這種變異是由遺傳物質引起的，屬于可遺傳的變異．
（4）普通水稻的體細胞中有12對染色體，那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是12條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列特征中，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共有的是（　�。�
A．不產生種子B．沒有根、莖和葉等器官的分化
C．多細胞植物體D．有輸導組織

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