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下列關于動物在人們生活中的作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、海馬、蝎子等可做中藥材B、使用激素和藥物飼喂家禽、家畜，人食用后對健康無害C、熱帶魚、珊瑚等可供人們欣賞D、雷達是利用蝙蝠的回聲定位原理仿生制造出來的
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，動物具有信息交流行為的是（　�。�
A、飛蛾撲火B、螞蟻搬家C、青蛙游泳D、麻雀覓食

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察“螞蟻的運動器官和步伐”實驗中．
（1）螞蟻的運動器官是分節(jié)的
 
．
（2）運動時，一般是以一側的前足、后足和另一側中足為一組．進行
 
運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物作為生物圈中的消費者，其作用主要體現(xiàn)在（　�。�
A、在維持生態(tài)平衡中起重要作用B、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C、幫植物傳粉和傳播種子D、以上三項都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

《寂靜的春天》一書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關注．下列關于動物與人類的說法中，不正確的是（　�。�
A、動物可作為人類食物和藥材原料B、模仿動物可發(fā)明新儀器、新設備C、通過轉基因可讓牛生產(chǎn)珍稀藥物D、自然狀態(tài)下，動物不會危害人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述錯誤的是（　�。�
A、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D、動物要消耗大量有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一項技術與其他三項不同？（　　）
A、將人乳基因導入奶牛中，使之產(chǎn)生人乳化奶牛B、根據(jù)蝙蝠回聲定位，制造出雷達C、將大鼠生長激素基因導入小鼠受精卵內(nèi)產(chǎn)生巨型小鼠D、將殺蟲毒素基因導入棉花體內(nèi)產(chǎn)生抗蟲棉

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸乳的標簽上寫明“2～6℃冷藏”，說明影響酸乳中微生物生活的主要因素是（　�。�
A、溫度B、空氣C、水D、光

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科目：初中生物 來源： 題型：

胰島素是一種蛋白質類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來了福音．下列相關敘述中，不正確的是（　　）
A、大腸桿菌與酵母菌相比，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核B、大腸桿菌合成人胰島素的工程中運用了轉基因技術C、人體內(nèi)胰島素分泌過多時易患糖尿病D、胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸

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