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16.Pica pica是喜鵲的學(xué)名,該名是由林奈的雙名法制定的,其中Pica 是屬名,pica是種名.

分析 雙名法又稱(chēng)二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.第一個(gè)是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個(gè)字母大寫(xiě);后一個(gè)是種名,常為形容詞,須在詞性上與屬名相符.

解答 解:自然界中的生物種類(lèi)極其繁多,每種生物都有它自己的名稱(chēng).由于世界上各種語(yǔ)言之間差異很大,同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法.名稱(chēng)不統(tǒng)一,常常造成混亂,妨礙了學(xué)術(shù)交流.1768年,瑞典著名的植物學(xué)家林奈(Carolus Linnaeus,1707-1778)在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法,按照雙名法,每個(gè)物種的科學(xué)名稱(chēng)(即學(xué)名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名,有時(shí)命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.例如,喜鵲的學(xué)名是Pica pica,其中Pica 是屬名,pica是種名.
故答案為:屬;種.

點(diǎn)評(píng) 注意理解掌握雙命名法的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,每一種生物都具有適應(yīng)生存環(huán)境的多種能力,生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái),如果不適應(yīng)就會(huì)被環(huán)境淘汰.

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7.如果貴校餐廳的師傅為你們?cè)O(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻婆豆腐.還有一樣菜沒(méi)有確定,想征求你的意見(jiàn),你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份菜譜就會(huì)變得更為合理( 。
A.素炒豆角B.牛奶C.紅燜羊肉D.炒雞蛋

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4.青霉素是著名的抗生素藥物.下列微生物可以提取青霉素的是( 。
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.匍枝根霉

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11.生活在水溝或水池中,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體呈螺旋帶狀的藻類(lèi)植物是(  )
A.水綿B.紫菜C.衣藻D.小球藻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示鯽魚(yú)的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)各有一條【F】側(cè)線;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用;
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭,其中尾鰭控制前進(jìn)的方向.
(3)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓.
(4)鯽魚(yú)借助鰾可以停留在不同水層.
(5)鯽魚(yú)的體型呈梭型,體表覆蓋著鱗片,有保護(hù)作用.
(6)目前,我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚(yú)類(lèi)大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重.作為一名中學(xué)生,為保護(hù)水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點(diǎn))
①不向水中亂扔垃圾
②不用含磷洗衣粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄,要進(jìn)行擴(kuò)大種植,應(yīng)選擇的既簡(jiǎn)便又合適的繁殖方式是(  )
A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.用種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.分析資料,回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一:2014年春季,手足口病卷土重來(lái),該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年患者的不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
材料二:近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染。仔虷7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介.
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患手足口病的兒童屬于傳染源.
(2)在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播.
(3)接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.

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5.艾滋病患者是艾滋病的病原體×(判斷對(duì)錯(cuò))

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