| A. | 可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 | |
| B. | 可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之一 | |
| C. | 實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的,所以沒有形成對照 | |
| D. | 將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物 |
分析 實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→現(xiàn)象分析,得出結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉.
解答 解:A、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍(lán),說明未制造淀粉,可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,A正確;
B、見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉,可以證明光照是綠葉進(jìn)行光合作用的條件之.,B正確;
C、薩克斯將葉片的一半曝光,一半用錫箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是唯一的變量,C錯(cuò)誤;
D、將綠葉放在暗處數(shù)小時(shí)的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 注重分析實(shí)驗(yàn)中的對照組、唯一變量.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光照和黑暗 | B. | 潮濕與干燥 | C. | 溫度和水分 | D. | 有空氣和無空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 身體呈流線型,體表覆蓋鱗片 | B. | 用鰓呼吸 | ||
| C. | 有能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳的鰭 | D. | 鯽魚的體內(nèi)有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 除病毒外,所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | |
| B. | 具有新陳代謝功能 | |
| C. | 受到刺激能作出反應(yīng) | |
| D. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)都相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物因素對生物生存的影響 | B. | 生物對環(huán)境的適應(yīng) | ||
| C. | 生物對生物的適應(yīng) | D. | 非生物因素對生物生存的影響 |
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