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14.人體呼吸系統(tǒng)的組成是(   )

  A.鼻腔和肺   B. 氣管和肺   C. 呼吸道和肺   D. 呼吸道和氣管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:


19. 根據(jù)下表所給的條件,設(shè)計一個實驗,證明某種氣體的變化

。

種類

成分^\

氧氣(%)

二氧化碳(%)

氮氣(%)

吸入氣

21

0. 03

78

呼出氣

16.5

4.5

78

   

 (1)根據(jù)學(xué)過的知識和現(xiàn)有能力,你選擇哪種氣體作為實   驗對象?(只要求探究氣體含量是否有變化)     

 (2)根據(jù)你的選擇,寫出實驗用到的材料用具。


 (3)寫出實驗的方法步驟和現(xiàn)象。

 (4)從實驗結(jié)果中可得出結(jié)論:吸人氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是       ,出現(xiàn)這種

    差別的原因是       。

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科目:初中生物 來源: 題型:

11.下面的兩個圖形都是綠色食品的標(biāo)志徽。請回答下列問題:下面的兩個圖形都是綠色食品的標(biāo)志徽。請回答下列問題: 

  

(1)兩幅圖有什么不同?

(2)你知道這個標(biāo)志所含的意義嗎?

(3)什么樣的食品為綠色食品?發(fā)展綠色食品有什么意義?

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科目:初中生物 來源: 題型:

11.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是  (   )

  A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成     B. —個神經(jīng)元由軸突和樹突組成

  C.神經(jīng)元受到刺激后,會產(chǎn)生神經(jīng)沖動   D. 條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

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科目:初中生物 來源: 題型:

    5.研究人員在不同氣溫條件下,測量某受試者呼出氣體、尿液、汗液和糞便中的水分,利用這些數(shù)據(jù)計算此人平均每日失去的水分,如下表所示。根據(jù)此表,若受試者在測試期間生理現(xiàn)象皆正常穩(wěn)定,且空氣中的濕度保持在固定的范圍內(nèi),則推測在氣溫7〜11°C的環(huán)境下,此受試者最可能發(fā)生的現(xiàn)象是    (  )

    平均每日失去的水分(毫升)

    來源

    氣溫34〜38°C

    氣溫21〜25°C

    呼氣

    250

    350

    尿液

    1000

    1400

    汗液

    1750

    450

    糞便

    200

    200


    A.呼氣時不會失去水分

    B.以汗液形式失去的水分較尿液少

    C.以糞便形式失去的水分較多

    D.尿液多尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時多

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科目:初中生物 來源: 題型:

3.當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,氣體經(jīng)過的途徑是(   )

 A.外界—咽—食道—肺

 B.肺—氣管—鼻腔—外界

 C.外界—鼻腔—氣管肺

 D.肺—氣管—咽—外界

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. 如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清  石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認為該同學(xué)應(yīng)該(   )

 A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓人空氣

 B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

 C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

 D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

7.呼吸作用的重要意義是為生命活動提供(   )

 A.能量   B. 二氧化碳   C. 氧氣   D. 有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

6.下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述,不正確的是(   )

  A. 動脈內(nèi)有動脈瓣              B.靜脈內(nèi)有靜脈瓣

  C. 心臟的心房和心室之間有房室瓣   D. 瓣膜的作用是控制血液的流動方向

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