| A. | 動物作為消費者,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | |
| B. | 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | |
| C. | 分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起重要作用 | |
| D. | 只有動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) |
分析 由我們所學的知識可以知道;(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分有生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌).
(2)綠色植物能進行光合作用,把二氧化碳和水轉化成有機物為生產(chǎn)者
(3)生物大都能進行呼吸作用,把體內的有機物轉化成二氧化碳和水,對物質循環(huán)起到至關重要的作用.
(4)分解者靠分解動植物的遺體來維持生活.據(jù)此可以解答本題.
解答 答:A、動物直接或間接的以植物為食,為消費者,促進物質循環(huán);
B、植物能進行光合作用把二氧化碳和水轉化成有機物,參與物質循環(huán);
C、細菌、真菌分解動植物的遺體來維持生活,屬于分解者.把有機物轉化成二氧化碳和無機鹽,被植物加以利用,促進物質循環(huán);
D、不光動物,大多數(shù)的生物都能進行呼吸作用,把體內的有機物轉化成二氧化碳和水;
故答案為:D
點評 正確把握生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體 | |
| B. | 要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察 | |
| C. | 畫圖時文字一般注在圖的右側,圖中較暗的部分要用鉛筆細點來表示 | |
| D. | 制作黃瓜表層果肉細胞的臨時裝片時,可以用稀碘液來染色 |
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