以下是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)與銀杏相比,該植物所特有的生殖現(xiàn)象是 。
(2)圖甲中的氣孔是由圖乙中的[ ] 圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則 地區(qū)的降水量最大。
(3)對(duì)比發(fā)現(xiàn),學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比鄰近地塊的產(chǎn)量低。為尋找原因,同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無(wú)機(jī)鹽 | 含氮無(wú)機(jī)鹽 | 含鉀無(wú)機(jī)鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出的問(wèn)題是 ,
你判斷該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:填空題
神經(jīng)元在受到刺激后會(huì)產(chǎn)生一種生物電變化,這種變化能沿 按一定方向傳導(dǎo),這種可以傳導(dǎo)的生物電變化叫做 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蛋白質(zhì)檢測(cè)的演示實(shí)驗(yàn)中,向甲試管中加入3 ml的蛋清稀釋液,乙試管中應(yīng)加入下列哪種物質(zhì)作對(duì)照?
A.等量的清水 B.清水
C.雙縮脲試劑A液 D.雙縮脲試劑B液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于健康的說(shuō)法正確的是:
A.心理健康的人才是真正的健康
B.沒(méi)有疾病就是健康
C.不打針,不吃藥即是健康
D.健康是沒(méi)有疾病和不虛弱,并有完善的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)下期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小兒在夜間易發(fā)生遺尿的原因是:
A.小兒的大腦發(fā)育不完善,排尿控制力不強(qiáng)
B.尿道口肌肉常處于放松狀態(tài)
C.膀胱小,尿液經(jīng)常壓迫膀胱壁,易產(chǎn)生尿意
D.膀胱常處于收縮狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
化石記錄顯示,在越晚近的地層中形成化石的生物( )。
A.越簡(jiǎn)單、低等,水生的越多 B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多 D.越簡(jiǎn)單、低等,陸生的越多
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越關(guān)注疫苗的安全問(wèn)題。下列對(duì)疫苗的敘述錯(cuò)誤的是( )。
A.接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群
B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫
C.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑
D.接種疫苗可以治療疾病
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類(lèi)植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )
A.植物矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉 B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C.生殖過(guò)程離不開(kāi)水 D.不能開(kāi)花、結(jié)果
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