【題目】下列關(guān)于免疫的敘述不正確的是
A. 接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
B. 接種百白破疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種病
C. 計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段
D. 人體免疫功能過強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上生命起源最關(guān)鍵的一個(gè)階段是( )
A. 有機(jī)小分子形成 B. 有機(jī)大分子形成
C. 原始界膜形成 D. 由多分子體系進(jìn)化為原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的基本特征:幼體生活在水中,用________呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,________可以輔助呼吸。終生有尾的兩棲動(dòng)物是_________和_______。像青蛙這樣,幼體的_________和________與成體有很大的差異的發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是
A. 珙桐被稱為中國(guó)鴿子樹,是植物界的“活化石”
B. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C. 生物的多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種外界條件的影響.下表是南南利用菜豆種子進(jìn)行的4組實(shí)驗(yàn):將80粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成4等份,分別放在底部鋪有棉花的4個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果,請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問題:
組別 | A | B | C | D |
場(chǎng)所 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)東東向南南建議:用8粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成4等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可,但是南南并沒有采納東東的建議,原因是___。
(2)A、D兩個(gè)裝置中,都有1~2粒種子未能萌發(fā),最可能的原因是______。
(3)此實(shí)驗(yàn)中,共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn).綜合以上實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是______。
(4)C、D兩組的實(shí)驗(yàn)不可以形成對(duì)照的原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí),彰顯出自然之美、生命之美,請(qǐng)將下列詩(shī)句中描述的植物所屬類群和特征的序號(hào)填寫在詩(shī)句后面。
A藻類植物 B被子植物 C苔蘚植物 D蕨類植物 E裸子植物
① 有葉、莖,無(wú)根 ②無(wú)根、莖、葉的分化 ③種子外有果皮包被
④種子裸露,無(wú)果皮包被 ⑤有根、莖、葉的分化,且分化出了輸導(dǎo)組織
(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。_____
(2)西湖春色歸,春水綠如染。 ____
(3)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬。 _____
(4)大雪壓青松, 青松挺且直。 _____
(5)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 ____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,要使放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是( )
A. 目鏡10×、物鏡4×B. 目鏡10×、物鏡10×
C. 目鏡16×、物鏡10×D. 目鏡10×、物鏡40×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究骨的成分和特性,某校八年級(jí)的同學(xué)們?cè)鲞^如下實(shí)驗(yàn)。以下表3是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表。
操作項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實(shí)驗(yàn) | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不作處理 |
結(jié)果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對(duì)折彎曲 | 敲擊彎曲 |
結(jié)果 | ||||
結(jié)論 | ||||
認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案,回答一下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是__________,燃燒后的骨變得_________ ,骨失去了原有的_________性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)照組比較,你的結(jié)論是____________。
(2)同學(xué)們?cè)陂_展以上實(shí)驗(yàn)探究時(shí),他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)中的變量是_____________。
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