| 小室編號 | A | B | C | D | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第一次記錄 | O | 2 | 6 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第二次記錄 | 1 | 1 | 7 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第三次記錄 | l | 2 | 5 | 12（4）結(jié)果分析： ①A組和B組相比，可以說明：鼠婦相對喜歡 潮濕 潮濕 環(huán)境．②B組和D組相比，可以說明：鼠婦相對喜歡 陰暗 陰暗 環(huán)境．③B組和c組不能相互對照的原因是 變量有兩個 變量有兩個 ．④為了使實驗結(jié)論更準確，上述實驗數(shù)據(jù)還應(yīng)該做怎樣的處理？ 取平均值進行比較 取平均值進行比較 ．⑤該探究實驗可以得到的結(jié)論是 鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán) 鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán) ．
分析：探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．體會科學(xué)探究的方法步驟．在設(shè)計實驗時要注意控制變量，設(shè)置對照實驗． 解答：解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究鼠婦到底喜歡什么樣的生活環(huán)境？要以環(huán)境為變量設(shè)置對照實驗． （1）根據(jù)探究實驗的問題，此實驗?zāi)康模候炞C鼠婦更適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中． （2）實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進行；該探究的變量是光，要以光為變量設(shè)置對照實驗，因此在實驗設(shè)置中就要以明亮和陰暗兩種環(huán)境形成對照實驗． 實驗裝置：以橫軸中線為界，在紙盒內(nèi)一側(cè)放濕土，另一側(cè)鋪上一層干干土，蓋上紙板，這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境． （4）①從表格中可以看出，A組和B組可以形成一組對照實驗，因為干燥透明和潮濕透明，是以水分為惟一變量的對照實驗．可以說明：鼠婦相對喜歡潮濕透明的環(huán)境． ②從表格中可以看出，B組和D組可以形成一組對照實驗，因為潮濕透明和潮濕陰暗，是以光為惟一變量的對照實驗．可以說明：鼠婦相對喜歡潮濕陰暗的環(huán)境． ③從表格中可以看出，B組和c組不能形成一組對照實驗，因為潮濕透明和干燥陰暗，是兩個變量，變量不惟一． ④為了排除由偶然性引起的誤差，計算三次統(tǒng)計數(shù)的平均值，使結(jié)論更準確． ⑤通過實驗，可得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活． 故答案為：（11分） （1）驗證鼠婦更適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中 （3）②干燥 潮濕 透明 不透明 （4）①潮濕 ②陰暗 ③變量有兩個 ④取平均值進行比較 ⑤鼠婦更適宜陰暗潮濕的生活環(huán)境（2分） 點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等． 
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解  你見過小動物鼠婦嗎？如果你翻動一下花園、庭院中的花盆或石塊，你就會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，人們又叫它們“潮蟲”（如圖所示）．鼠婦到底喜歡什么樣的生活環(huán)境？科技小組的同學(xué)對此進行了探究，請你參與他們的活動并回答有關(guān)問題：（1）提出問題：鼠婦喜歡什么樣的生活環(huán)境？ （2）作出假設(shè)：（省略） （3）實驗計劃及材料：計劃（省略）；實驗材料：實驗?zāi)竞幸粋�（木盒長方形，上方可以加蓋，有三塊隔板平均將木盒分成4室，隔板下方各有一個小洞使4室相通），透明和不透明的蓋板各2塊，干燥土壤和潮濕土壤各若干，大小相似的鼠婦20只． （4）實驗步驟： ①將木盒的4個室分別編號為A、B、C、D； ②在A室和c室的底部鋪上干燥土壤，在B室和D室的底部鋪上潮濕土壤；在A室和B室的上部蓋透明蓋板，在c室和D室的上部蓋不透明蓋板； ③同時在木盒的四個小室內(nèi)各放人5只鼠婦，蓋上相應(yīng)的蓋板．5分鐘后觀察并記錄各小室內(nèi)鼠婦的數(shù)量．上述實驗重復(fù)3次，結(jié)果如下表：
|
