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1.下列是某生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹B.蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹C.草←蟲(chóng)←鳥(niǎo)←鷹D.鷹→草→蟲(chóng)

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
B、蟲(chóng)是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始;
C、箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者;
D、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者.
 所以,某生態(tài)系統(tǒng)中一條完整的食物鏈?zhǔn)恰安荨x(chóng)→鳥(niǎo)→鷹”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的四種蟲(chóng)態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順序是③→④→②→①.這種個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程中,主要的區(qū)別是蝗蟲(chóng)沒(méi)有圖[②]蛹時(shí)期,像蝗蟲(chóng)這樣的個(gè)體發(fā)育稱(chēng)為不完全變態(tài).
(3)與家蠶發(fā)育方式相同的昆蟲(chóng)還有蜜蜂.(舉一例即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞最先開(kāi)始分裂的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.鴕鳥(niǎo)(如圖)生活在非洲沙漠或干旱的草原上,是世界上最大的鳥(niǎo),它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.翅膀、飛行B.下肢、奔跑C.翅膀、奔跑D.下肢、飛行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[A]葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是葉綠素,它能使植物呈綠色.
(2)圖中[①]是有機(jī)物(淀粉)、[②]是氧氣.這兩種成分是光合作用的產(chǎn)物.
(3)圖中[③]是水、[④]是二氧化碳,這兩種成分是光合作用的原料.
(4)在實(shí)驗(yàn)中我們用碘酒或碘液來(lái)檢驗(yàn)是否含有淀粉.
(5)寫(xiě)出完整的光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.“螳螂捕蟬,黃雀在后”可以表示一條完整的食物鏈.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示膈肌的兩種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)依圖回答.
(1)當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成吸氣動(dòng)作.判斷的依據(jù)是膈肌收縮,使胸廓的上下徑增大.
(2)當(dāng)膈肌由狀態(tài)B向狀態(tài)A轉(zhuǎn)換時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,使胸廓的前后徑和左右徑都縮。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.作出假設(shè)因?yàn)椴皇鞘聦?shí),可以隨意設(shè)想.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,首先是生物物種和數(shù)量的穩(wěn)定.自然界的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),都具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多,其調(diào)節(jié)能力、或者抵抗外界影響的能力越強(qiáng).保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ).

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同步練習(xí)冊(cè)答案