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29. 劉偉同學(xué)在暑假期間,大部分時間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧,后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀,下表是他的血常規(guī)化驗報告單,分析回答:

 

(1) 從上表的測定值發(fā)現(xiàn)他的

偏低,由此判斷,劉偉患 。

(2) 化驗單顯示其白細胞 。由此可以說明這種血細胞具有 功能。

(3) 醫(yī)生采用的治療方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi)。藥物需先后 次到達心臟,然后再由心臟經(jīng) 才能到達患處。

29. (1) 紅細胞  血紅蛋白  貧血

   (2) 數(shù)目明顯 增多防御保護   (3) 2  動脈

題目來源:2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 第14講血液、血管和輸血與血型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

32. 如圖所示,A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗 唾液能夠消化淀粉的實驗裝置圖。

   

該實驗的步驟是:①取兩潔凈的試管,并分別貼上1 號、2號標簽。②向兩支試管中分別裝人等質(zhì)量的 漿糊。③再向1號試管中加人2mL水,向2號試管 中加入2mL唾液。④將1、2號兩支試管同時放入 熱水中,一段時間后取出放冷。⑤最后向1號、2號分別滴加少量碘液觀察。

請仔細分析該圖后回答下列問題。

(1) 根據(jù)你所學(xué)過的知識,這四個裝置圖的順序應(yīng)該為 。(填編號)

(2) 圖C中將1、2兩試管進行熱水浴的溫度應(yīng)該為 。

(3) 圖D中1號試管加上與2號試管一樣多的清水目的是  。

(4) 該實驗的假設(shè)是 。

(5) 結(jié)論是  。

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科目:初中生物 來源: 題型:

知識點三血型

5. 在醫(yī)學(xué)臨床上,ABO血型系統(tǒng)將人的血型分為 型、 型、 型和 型血。不同血型的血液混合會發(fā)生 ,因此大量輸血時應(yīng)以 為原則。從1998年起,我國實行制度,提倡18 ~ 55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血 是不會影響身體健康的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

24. 紅細胞中有一種含 的蛋白質(zhì),呈紅色。它在氧含量高的地方容易與氧 ,在氧含量低的地方又容易與氧 。血紅蛋白的這一特性,使它具有 的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

  1. (中考•隨州) 下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1) 肺泡與外界進行氣體交換是通過 實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過 作用進人血液的。

(2) 圖中所標示的血管和心 臟的腔室中,流動脈血的是 。(填序號,缺一不可)

(3) 芳芳因感冒高燒導(dǎo)致急性肺炎,醫(yī)生為她靜脈注 射藥物治療,藥物到達病灶需要經(jīng)過心臟 次。

(4) 醫(yī)生為芳芳打針時,她雖然感覺疼痛但卻沒有把手縮回,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式看。該反射屬于  反射,其神經(jīng)中樞是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

知識點四近視和遠視

6. 眼球的晶狀體凸度過大或前后徑過長,使遠處反射 來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜前方,看不清遠處物體,這是 。用凹透鏡矯正。預(yù)防近視應(yīng)做到“三要” “四不要”。

知識點五耳的結(jié)構(gòu)

7. 耳由外耳(耳郭、外耳道) 、中耳(鼓膜、鼓室、聽小 骨) 和內(nèi)耳(前庭、半規(guī)管、耳蝸) 組成。前庭、半規(guī)管 內(nèi)有位置感受器,能感受頭部位置變化,與維持身體平衡有關(guān)。

知識點六聽覺的形成

8. 外界的聲波經(jīng)過 傳到 ,鼓膜的振動通過 傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對  敏感的感覺細胞,這些細胞將聲音通過 傳給 的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。

9. 聽覺形成:聲波一>外耳道一>鼓膜一>振動一>聽小骨一>耳蝸沖動內(nèi)聽覺感受器一>沖動一>聽覺神經(jīng)一>大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

10. 遇到巨大聲響,應(yīng)立即張口或閉嘴堵耳,目的是讓 鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡。

11. 人體的皮膚能感受 的刺激,舌能感受 的刺激,鼻腔內(nèi)黏膜能感受 的刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

17. (中考•昆明) 血液不僅能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,而且還具有防御和保護作用,其屬于 ()

   A. 營養(yǎng)組織   B. 結(jié)締組織

   C. 輸導(dǎo)組織   D. 保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

8. 下列結(jié)構(gòu)中流動著靜脈血的結(jié)構(gòu)是 ()

   A. 肺動脈、下腔靜脈、左心房、右心室

   B. 肺靜脈、主動脈、左心房、右心室

   C. 肺靜脈、上腔靜脈、左心房、左心室 

    D .肺動脈、下腔靜脈、右心房、右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

25.在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤地將B型血輸人a型 血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量 的紅細胞聚集成團。這些紅細胞團最有可能堵塞病人的 ()

   A. 腦部毛細血管     B. 肺部毛細血管

   C. 腎小球毛細血管   D. 胃部毛細血管

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