| A. | 無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | B. | 無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育 | ||
| C. | 有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | D. | 有性生殖、體外受精、體外發(fā)育 |
分析 不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖.由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞(也叫配子),經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,成為受精卵(也叫合子),再有受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.
解答 解:試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入培養(yǎng)皿,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程.也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.
故選:C
點評 熟知試管嬰兒的過程是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 子宮 | B. | 卵巢 | C. | 輸卵管 | D. | 陰道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 米勒實驗證明了生命起源于原始大氣 | |
| B. | 化石是研究生物進化的直接證據(jù) | |
| C. | 生物進化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜 | |
| D. | 生物進化是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 光照強度為0時,植物周圍環(huán)境溫度也為0 | |
| B. | 光照強度為0~a時,光合作用強度主要受光照強度影響 | |
| C. | 光照強度為a~b時,光合作用強度只受溫度影響 | |
| D. | 光照強度大于b時,植物不再進行光合作用 |
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