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如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲白關中學八年級生物第一次月考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題

下圖是最常見的環(huán)節(jié)動物之一——蚯蚓,下列有關敘述錯誤的是( )

A.B端是蚯蚓的前端

B.①是蚯蚓的環(huán)帶

C.蚯蚓的身體由許多相似的②組成

D.蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西宜春實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列測量工具或方法使用不正確的是( )

A.用體溫計測量體溫最準確的部位是直腸

B.用液體溫度計測量時,不能與容器壁接觸

C.使用溫度計讀數(shù)時,視線要與液柱的最高點齊平

D.測量物體長度時,刻度尺刻度越小,數(shù)值越準確。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋水源二中七年級上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供( )

A.水 B.無機鹽

C.有機物 D.氧氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利七校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是 (填字母代號)類植物.

(2) (填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.

(3) (填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的 組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜.

(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 ,但A類植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類植物的種子是裸露的,屬于 植物.

(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是 (用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利七校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖,以下分析正確的是

A.a(chǎn)b段表示該植物不進行光合作用

B.bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

D.cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東臨沭曹莊中心中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于微生物的描述正確的是( )

A.病毒的個體很小,只由一個細胞構成,要用電子顯微鏡才能觀察到

B.細菌的生殖細胞是芽孢

C.真菌中既有單細胞的,也有多細胞的

D.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川雅安中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

線形動物都是寄生的。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顯微鏡對光時,應轉動轉換器,使低倍鏡對準( )

A、載物臺 B、反光鏡 C、裝片 D、通光孔

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同步練習冊答案