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下圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)

A．a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D．a(chǎn)一定比c高等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象

A．睡夢(mèng)中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 B．初潮期月經(jīng)周期無(wú)規(guī)律

C．月經(jīng)期間身體抵抗力下降 D．學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（ ）

A．生產(chǎn)者和非生物成分 B．消費(fèi)者和非生物成分

C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起：

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生對(duì)下圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述。其中不正確的是（ ）。

A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B．最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/p>

C．若將狐捕殺，兔的數(shù)量會(huì)先增加，后減少

D．狐、鷹、蛇與鼠是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈的正確表示方法是（ ）

A．草←兔←狐 B．兔→狐 C．草→兔→狐 D．兔←狐

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答下列問題（方括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填文字）。

（1）圖中_____________為玉米種子，其萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)來自[ ]________。

（2）將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（3）⑤是__________，將來發(fā)育成_____________。

（4）圖中②③④⑤合稱為___________，是種子的主要部分。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，一個(gè)南瓜果實(shí)內(nèi)含有多少粒種子取決于（ ）

A．一個(gè)雌蕊有多少個(gè)子房 B．一個(gè)子房中有多少個(gè)胚珠

C．一朵花中有多少個(gè)雌蕊 D．一個(gè)果實(shí)中有多少個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ）

A．免疫是人體對(duì)“自己”和“非已”的識(shí)別 B．免疫是人生來就有的

C．免疫不能在人出生后獲得 D．免疫是人體不可缺的生理功能

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