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根據(jù)下圖完成各題。

（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在﹝ ﹞_______上，這個信息通過﹝ ﹞_______，傳到__________，形成視覺。

（2）在我們眼睛的最前方的一個小孔叫做__________，當光線由弱變強時它會____________________。
（3）眼球里有一個能靈敏調節(jié)曲度的結構，即﹝ ﹞_________，它具有折射光線的作用。

（4）有些中學生養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)的壞習慣，久而久之就形成了近視眼，形成物象會在視網(wǎng)膜 方。為了保護視力預防近視，你應該怎么做____________________________ ______________________________________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學附屬初中七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物具有體表被毛、體溫恒定、胎生、哺乳的特征，該動物是

A．哺乳動物 B．鳥類 C．兩棲動物 D．魚類

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于消費者的是（ ）

A．陽光 B．野兔 C．牧草 D．細菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅�！睗鷮幨性诤苫ㄉ洗笞鑫恼�,南有微山湖萬畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅濟寧市內栽培的荷花就有四十余種。你認為品種繁多的主要原因是(　　)

A. 各縣氣候條件稍有差異的結果

B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結果

C. 長期自然選擇的結果

D. 長期人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東寧津縣育新中學八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素對生物的影響 B．生物因素對環(huán)境的影響

C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37

0

100

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

請完成下列問題：

（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入 。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照試驗，那么B處的處理方法是 ；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是 。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，所探究的問題是 。

（4）如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預期效果而呈現(xiàn)藍色，可能的原因是

。（至少寫出兩條）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在飛機起飛或降落時嚼一塊口香糖，可以起到的作用是（ ）

A．保證聲波傳至內耳 B．防止聽覺感受器受損

C．保持鼓膜內外氣壓平衡 D．保證聽小骨的正常振動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂七年級下期末學業(yè)水平質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒在母體內生長發(fā)育過程中，與母體之間進行物質交換的主要器官是（ ）

A．子宮 B．胎盤 C．臍帶 D．卵巢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市墾利縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量。能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有______________________。

（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。

（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進入血液，小腸適于吸收的結構特點有_______________________________________________________________。

（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中，經(jīng)過下列結構的順序是（填寫序號）______________________________。

①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于______________狀態(tài)。此時，肺內氣壓____________（大于/小于）外界氣壓。

（6）氧氣在肺泡處進入血液，與_____________________結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

（7）最終，在腦細胞的_____________中，葡萄糖在氧氣的作用被氧化分解釋放出能量。

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