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17.花生和小麥籽粒從植物分類角度來(lái)考慮,根本區(qū)別是( 。
A.胚芽數(shù)目不同B.子葉數(shù)目不同C.是否有胚乳D.胚的數(shù)目不同

分析 解:?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物的異同如下:

 雙子葉植物單子葉植物
相同點(diǎn) 種皮、胚(胚根、胚芽、胚軸、子葉)
不同點(diǎn)子葉2片、無(wú)胚乳、供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里.子葉1片、有胚乳、供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi).

解答 解:花生種子和菜豆種子一樣是雙子葉植物,種子由種皮和胚兩部分組成,胚由胚芽、胚根、胚軸和兩片子葉組成,子葉由豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);小麥種子和玉米種子一樣是單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳是種子貯存養(yǎng)料結(jié)構(gòu),可見,花生種子和小麥種子不同在于在于子葉數(shù)目不同.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 雙子葉植物和單子葉植物種子的不同在于在于子葉數(shù)目不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.煤炭可以發(fā)電.形成這些煤的植物類群主要是古代的( 。
A.蕨類植物B.苔蘚植物C.種子植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少關(guān)節(jié)中骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是[5]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩里脫出來(lái).
(3)包圍著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的骨牢固連接在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊
(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.蚯蚓學(xué)會(huì)走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓(xùn)練,而小鼠屬于哺乳動(dòng)物,那么它是否具有學(xué)習(xí)行為呢?某小組的同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析并回答問題.
a、選擇健康小白鼠1只,每次實(shí)驗(yàn)前饑餓一天,只提供水.
b、用泡沫塑料板構(gòu)建迷宮.高度以小白鼠不能爬上為宜,蓋上一塊玻璃板;在迷宮出口處防止一小塊食物.c、從迷宮的入口處放進(jìn)小白鼠,同事馬上計(jì)時(shí),并在出口處等待.記錄小白鼠從入口到出口的時(shí)間,從迷宮的入口處放進(jìn)小白鼠,同事馬上計(jì)時(shí),并在出口處等待.記錄小白鼠從入口到出口的時(shí)間.
d、重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程5次以上,根據(jù)小白鼠的實(shí)際情況,耐心訓(xùn)練,并把相應(yīng)的時(shí)間填寫在表中.
次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
時(shí)間10分8分6分3分3分3分
(1)請(qǐng)你提出問題:小白鼠是否具有學(xué)習(xí)行為?
(2)通過對(duì)小白鼠走出迷宮得到食物的時(shí)間記錄表的分析發(fā)現(xiàn),小白鼠第一次與第五次得到的時(shí)間形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)再拿另一只小白鼠經(jīng)過同樣的訓(xùn)練,是不是它第四次所用的時(shí)間也一定是3分鐘?為什么?
不是;不同小白鼠有個(gè)體差異,學(xué)習(xí)能力可能有所不同
(4)結(jié)論:小白鼠具有學(xué)習(xí)行為(選填“先天性行為”“學(xué)習(xí)行為”).
(5)蚯蚓學(xué)會(huì)走“T”形迷宮需要經(jīng)過200次左右的訓(xùn)練,而小白鼠只要四、五次訓(xùn)練就能學(xué)會(huì)走迷宮,說(shuō)明動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.愛迪生幼年時(shí)曾模仿母雞孵蛋,但沒有成功,你認(rèn)為他失敗主要原因是( 。
A.具有陽(yáng)光B.具有空氣C.溫度太低D.溫度太高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.不屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.濟(jì)寧──孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,文化燦爛,食譽(yù)神州;據(jù)研究乾隆帝七次下江南,每次在濟(jì)寧用膳時(shí),對(duì)文家水餃(如圖)都情有獨(dú)鐘.
(1)水餃皮(小麥面粉)被消化的主要部位是小腸,消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)餡中的瘦羊肉最初被消化部位是胃,最后以氨基酸的形式被吸收.
(3)乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步,若能量由這盤水餃提供,你認(rèn)為主要供能的是A.
A.水餃皮          B.瘦羊肉         C.胡蘿卜       D.肥羊肉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體尿液形成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)血管A表示入球小動(dòng)脈,血管B表示出球小動(dòng)脈,腎單位結(jié)構(gòu)包括圖中的
腎小球、腎小囊、腎小管.腎小囊中的液體與血漿成分相比,主要區(qū)別是沒有大分子的蛋白質(zhì).
(2)尿液的形成包括兩個(gè)生理過程,圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收,另一個(gè)生理過程是腎小球的濾過作用.
(3)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是腎臟的病變,則可能是人體的胰島素分泌不足分泌不足造成的.
(4)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是腎小球.

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同步練習(xí)冊(cè)答案