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【題目】用觀(guān)察法研究動(dòng)物行為的最好的場(chǎng)所是( 。

A.野外自然狀態(tài)下B.實(shí)驗(yàn)室C.動(dòng)物園D.任意場(chǎng)所

【答案】A

【解析】

動(dòng)物行為的研究方法包括:實(shí)驗(yàn)法和觀(guān)察法?茖W(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量。探究實(shí)驗(yàn)是探索生命的重要方法,探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè),制定并實(shí)施探究計(jì)劃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論,最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論。

觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。①要有明確的目的;②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,及時(shí)記錄;③要有計(jì)劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進(jìn)行討論。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭制作酒釀?dòng)腥缦鹿ば颍?/span>

①將酒曲粉末與糯米拌勻;②將糯米放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)放在溫暖的地方;③用涼開(kāi)水將糯米沖淋一次,冷卻到25~30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作酒釀的操作步驟:_____(用工序中的序號(hào)表示)。

(2)用涼開(kāi)水沖淋糯米使其冷卻到25~30℃的目的是_____。

(3)釀好的酒釀表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的_____氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)中有“芽體”結(jié)構(gòu)的是( )

A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.細(xì)菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,正確的是(  )

A.越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),行為越復(fù)雜B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成運(yùn)動(dòng)

C.鳥(niǎo)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)一定比爬行動(dòng)物快D.學(xué)習(xí)行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鮮花莖桿下切口若被細(xì)菌感染,則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮的時(shí)間呢?某生物興趣從街上買(mǎi)回鮮花,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,并重復(fù)十組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

組別

玫瑰花

培養(yǎng)液

添加劑

其他條件

A

5

1000毫升

10毫升清水

相同且適宜

B

5

1000毫升

1)細(xì)菌感染鮮花莖稈下切口時(shí)會(huì)大量繁殖,細(xì)菌靠_____________生殖繁殖后代。

2)表格中處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是__________________________________________。

3)本實(shí)驗(yàn)有一處明顯不足,請(qǐng)你找出并加以改正:______________

4)兩組相比,若________組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng),則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。

5)除題目中提到的因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間?請(qǐng)寫(xiě)出一種。___________________________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“細(xì)菌、真菌等微生物與人類(lèi)生活關(guān)系”的敘述錯(cuò)誤的是()

A.有些細(xì)菌和真菌會(huì)使人和動(dòng)、植物生病

B.抗生素可以殺死或抑制致病細(xì)菌

C.保存食物時(shí),過(guò)量添加食品添加劑對(duì)人體無(wú)害

D.細(xì)菌能使食物腐敗,傷口紅腫化膿,但細(xì)菌也有有利的方面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠色植物與水循環(huán)的敘述中,不正確的是( )

A.植物根吸收的水分主要用于蒸騰作用

B.植物的蒸騰作用主要是通過(guò)葉片完成的

C.植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽(yáng)光灼傷

D.植物的蒸騰作用能增加氧氣的含量和空氣濕度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持______________中有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 _________循環(huán);幫助__________傳粉、傳播種子。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球是所有生物的共同家園,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,是其他人的事。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案