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4. (2014河南洛陽期末,13, ★ ☆ ☆) 我們一直應(yīng)用的發(fā)酵技術(shù),是下列哪種類型的生物活動(dòng)的結(jié)果 ()

   A. 植物   B. 動(dòng)物   C. 微生物   D. 病毒

4. C

4. C發(fā)酵技術(shù)利用了微生物的活動(dòng)來制造人們需要的產(chǎn)品。

題目來源:2016年5中考3年模擬初中生物八年級(jí)下冊(cè)蘇教版 > 第一節(jié) 源遠(yuǎn)流長的發(fā)酵技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

4. (2013湖南常德,17, 某生物的體細(xì)胞中有兩對(duì) 基因,分別位于兩對(duì)染色體上,下列圖解中正確的是()

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科目:初中生物 來源: 題型:


1. (2015江蘇鹽城一中期中,2, ★☆☆) 下列疾病中,不屬于遺傳病的是 ()

   A. 先天性唇裂   B. 色盲

   C. 血友病   D. 艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:

7. 發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)。例如,通過發(fā)酵技術(shù)可以生產(chǎn)抗生素、維生素等  產(chǎn)品,可以生產(chǎn)酒精、梓檬酸、乳酸香料等 產(chǎn)品,可以生產(chǎn)醬制品酒類、酸奶等 飲料,還在 的開發(fā)和 保護(hù)等領(lǐng)域得到應(yīng)用.

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7. 人類可以利用發(fā)酵技術(shù)來生產(chǎn)的醫(yī)藥產(chǎn)品有()

   A. 酒精、檸檬酸、乳酸

   B. 抗生素、維生素

   C. 醬制品身酒、醋

   D. 酸奶、飲料、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:


《舌尖上的中國2》第四集《家常》為您帶來各地 的家常菜,凝聚著家人的愛。節(jié)目中的家常菜有山西 的家常面食、山西鉿恪、天門蒸菜、上海紅燒肉、四川泡 菜、山東西瓜醬、江蘇蒲菜水餃,澳門甜食以及適合孕 婦坐月子時(shí)吃的廣東金銀菜南北杏蜜冬燉白肺等等 讓您流口水的美食,不容錯(cuò)過。

下面是某同學(xué)整理的四川泡菜制作的大致過程:

1. 把泡菜壇洗干凈擦干之后放置一邊。

2. 白蘿卜洗干凈后切塊,用少許鹽腌漬。

3. 在無油的鍋里加人適量的水(視泡菜壇大小) ,大火 加熱。

4. 水沸之后倒人白酒、姜、鹽、朝天椒、大料、花椒、砂 糖,再次沸騰之后計(jì)算時(shí)間繼續(xù)加熱10分鐘,之后 關(guān)火,放到徹底冷卻。

5. 把白蘿卜洗干凈鹽分,再濾干水,放人泡菜壇,鋪好 之后倒人上面放涼的調(diào)味汁,密封。

6. 腌若干天后便可食用。

請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:

(1) 為什么要把泡菜壇洗干凈?


(2) 第4步中,為什么將材料煮沸?


(3) 把白蘿卜洗干凈鹽分,再濾干水,放人泡菜壇,鋪 ?之后倒人上面放涼的調(diào)味汁后,為什么將其 密封?

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(2015湖北襄陽中考) 某生物小組為了探究甲狀腺激素 對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟: a.取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙,各加人500 mL池塘 水和等量的蝌料詞料;

b.在三缸中加人同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于 5只) ,保持水溫22~25℃:;

c. 處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別

處理

方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入 甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)

正常發(fā)育

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅

結(jié)果

成青蛙

般大小的青蛙

(1) 該探究實(shí)驗(yàn)中,甲乙形成一組對(duì)照,其變量是甲狀腺激素的 。

(2) 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能   蝌蚪的生長發(fā)育。

(3) 食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:沒有 的分化。

(4) 海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是。

(5) 青蛙的個(gè)體發(fā)育過程屬于。青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次。

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15. (2015江蘇鹽城中考) 下列動(dòng)物的行為中,屬于生殖行為的是 ()

①喜鵲筑巢②家燕南飛③孔雀開屏④蜜蜂采蜜

 A. ①②     B.①③

 C. ①②③   D. ①②③④

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6. 兩棲類的受精過程一般在 中進(jìn)行,幼體也生活在 中,生殖與發(fā)育過程不能完全拜托的 束縛,因而它們的生活范圍受到一定的限制。

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