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小紅一家的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血也不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是（）

A．爸爸O型媽媽AB型小紅B型

B．爸爸O型媽媽A型小紅B型

C．爸爸AB型媽媽O型小紅B型

D．爸爸AB型媽媽O型小紅A型

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市平南縣七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問題：某同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn)：① 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；② 再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③ 將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答：

（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組_________。

（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管_________；2號(hào)試管__________。（變藍(lán)、不變藍(lán)）

（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在________（270C、370C、470C）的溫水中，效果最好。

（4）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)____________（淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪）有消化作用。

（5）若實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色___________（變藍(lán)、不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港平南八年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

廈門植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖的理想方法是

A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級(jí)階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)分的主要場(chǎng)所是（）

A胃 B小腸 C食管 D口腔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東普寧民德中學(xué)度第二學(xué)期初一級(jí)階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能穿過毛細(xì)血管壁，包圍并吞噬病菌的血細(xì)胞是（）

A．血小板 B．白細(xì)胞和紅細(xì)胞