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胚胎在發(fā)育過(guò)程中，胎兒通過(guò)
胎盤(pán)
胎盤(pán)
從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排除二氧化碳等代謝物．胎兒發(fā)育成熟以后，通過(guò)母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為
分娩
分娩
．胎兒出生后成為嬰兒．
分析：胎盤(pán)呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤(pán)靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤(pán)內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．
解答：解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒在母體內(nèi)，獲得營(yíng)養(yǎng)和排除廢物的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)．人類(lèi)生殖的過(guò)程如圖：母親懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩．
故答案為：胎盤(pán)；分娩
點(diǎn)評(píng)：此題考查了胚胎發(fā)育的過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答：
（1）胚胎的發(fā)育是由
受精卵的分裂
受精卵的分裂
開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷
分化
分化
，逐漸發(fā)育成胚胎．
（2）胚胎發(fā)育的部位是在母體的
子宮
子宮
內(nèi)．比較照片A和B的胚胎，哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些？你判斷理由是
B，B照片的四肢（上肢和下肢）比較長(zhǎng)
B，B照片的四肢（上肢和下肢）比較長(zhǎng)
．
（3）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是
臍帶
臍帶
．它與母體通過(guò)
胎盤(pán)
胎盤(pán)
相連，這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）現(xiàn)在，通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別．在農(nóng)村，有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎，流產(chǎn)女胎．你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？為什么？
不對(duì)；會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)
不對(duì)；會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)
．
（5）當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后，成熟的胎兒和
胎盤(pán)
胎盤(pán)
就從母體的陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫做
分娩
分娩
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答：
（1）胚胎的發(fā)育是由______開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷______，逐漸發(fā)育成胚胎．
（2）胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi)．比較照片A和B的胚胎，哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些？你判斷理由是______．
（3）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是______．它與母體通過(guò)______相連，這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）現(xiàn)在，通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別．在農(nóng)村，有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎，流產(chǎn)女胎．你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？為什么？______．
（5）當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后，成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答：
（1）胚胎的發(fā)育是由______開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷______，逐漸發(fā)育成胚胎．
（2）胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi)．比較照片A和B的胚胎，哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些？你判斷理由是______．
（3）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是______．它與母體通過(guò)______相連，這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）現(xiàn)在，通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別．在農(nóng)村，有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎，流產(chǎn)女胎．你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？為什么？______．
（5）當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后，成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫做______．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答：
（1）胚胎的發(fā)育是由______開(kāi)始的，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷______，逐漸發(fā)育成胚胎．
（2）胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi)．比較照片A和B的胚胎，哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些？你判斷理由是______．
（3）照片A中，胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是______．它與母體通過(guò)______相連，這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
（4）現(xiàn)在，通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞，就可以知道胎兒的性別．在農(nóng)村，有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎，流產(chǎn)女胎．你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？為什么？______．
（5）當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后，成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫做______．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

“我們從哪里來(lái)？”“我們是誰(shuí)？”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)？”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密，等待著我們無(wú)止境地探索。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：  
（1）人作為生物圈中的普通一員，                  的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始，胚胎在母體子宮內(nèi)，通過(guò)臍帶和                 從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出廢物。 
（2）胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟，成熟的胎  兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)            ，此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
（3）進(jìn)入青春期后，男孩出現(xiàn)                  現(xiàn)象，女孩出現(xiàn)                 現(xiàn)象。

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