32. 下圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答下列問題。
(1) ①過程為 ，②過程是細胞在 ，且向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。
(2) A、B、C三種細胞中 能產生和傳導興奮。
科目：初中生物 來源： 題型：
30. 甲、乙兩位同學，一位同學完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗。另一位同學完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗。請根據他們所做的實驗回答問題。
(1) 甲同學在制作臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是 細胞臨時裝片。
(2) 乙同學用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時， 看到的細胞物像在視野的左上方，要將該細胞物像移到視野中央，他應該向 方向移動裝片。
(3) 兩位同學在繪制細胞結構圖時，圖中比較暗的地方，應該用鉛筆 來表示。
(4) 分別觀察兩位同學制作的臨時裝片后，他們發(fā)現:洋蔥鱗片葉表皮細胞有和 ，而人的口腔上皮細胞沒有這些結構。
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科目：初中生物 來源： 題型：
知識點生物體的結構層次
1. 髙等植物體的結構層次:細胞—組織—器官―植物 體;動物體的結構層次:細胞—>組織—>器官—>系統(tǒng)—>動物(人) 體。
2. 是生物體的結構和功能單位(病毒除外) 。
細胞分裂后，新細胞形態(tài)結構相似，后來，少數保持 分裂能力,大部分失去分裂能力，并發(fā)育成形態(tài)和功能不同的細胞，這個過程叫細胞 。細胞分化的結果，形成不同的 。
3. 組織：由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞形成的細胞群,人體組織包括 、、 和;動物體中分布最廣的是 組織。植物組織包括 組織、 組織、 組織、 組織。
4. 器官:不同 按照一定次序結合在一起構成的行使一定功能的結構。綠色開花植物有六大器官，可分為兩大類：生殖器官( 、、 ) 和營養(yǎng)器官( 、、) 。每種器官都有一至兩種主要組織，如腦主要由神經組 織和結締組織構成，心臟主要由心肌(肌肉組織) 構 成等，體現了 相適應的特點。
5. 系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 ，按照一定的次序組合在一起構成的結構單位。人體有八大系統(tǒng): 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)在神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用下，協調配合，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。
6. 單細胞生物:身體只有一個 構成的生物體，如: 、 、 等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
10. 請將下列果實或種子與它們的傳播方式連線。
(1) 鳳仙花 A. 隨水傳播
(2) 蒲公英 B.隨風飄散
(3) 蒼耳 C. 隨人類或動物活動
(4) 蓮蓬 D. 自身力量
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