科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:第八單元健康地生活(解析版) 題型:選擇題
下列生活方式有利于身心健康的是
A.為防止體重增加,只吃蔬菜和水果
B.經(jīng)常參加戶外體育運動和體力勞動
C.抓緊時間學習,每天晚睡早起
D.身體不適時,根據(jù)經(jīng)驗服藥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的一部分血管的分支情況,箭頭表示血流的方向,請據(jù)圖分析回答:
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(1)圖中A是 血管,其中流的是 血.
(2)圖中B是 血管,判斷依據(jù)是 .
(3)圖中C是 血管,其中流的是 血.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在泌尿系統(tǒng)的結構中,具有暫時貯存尿液作用的器官是( )
A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,下列飲食中正確的是( )
A.每天想吃什么就吃什么
B.只吃蔬菜,不吃魚肉
C.吃少量的飯,主要依賴喝牛奶
D.按“平衡膳食寶塔”定時進餐
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
最近,小明班上的好幾位同學得了流感,小明的好朋友小強也得了重感冒,住院了。小明想去醫(yī)院探望卻又擔心被傳染,學習了人體的免疫防線知識后,他知道了很多……免疫細胞主要是
A.白細胞 B.紅細胞 C.淋巴細胞 D.神經(jīng)細胞
【答案】C
【解析】
試題分析:人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細胞共同組成的。免疫器官包括:胸腺、骨髓、淋巴結、扁桃體和脾臟等,免疫細胞主要指淋巴細胞。
考點:人體特異性免疫和非特異性免疫。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
下列人體抵御病原體侵害的方式中,屬于特異性免疫的是
A.皮膚阻擋病原體的侵入 B.血液中含有的吞噬細胞吞噬病原體
C.淚液中的溶菌酶溶解病原體 D.接種流感疫苗,產(chǎn)生相應的抗體
【答案】D
【解析】
試題分析:皮膚的屏障作用,呼吸道粘膜上纖毛的清掃作用都屬于第一道防線;A錯誤;血液中含有的吞噬細胞吞噬病原體屬于第二道防線,這些免疫都是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫;B錯誤;淚液中的溶菌酶溶解病原體屬于第二道防線,C錯誤;接種甲肝疫苗,產(chǎn)生相應的抗體,人體就不會再得甲肝病,這種免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體甲肝病毒起作用,因此屬于特異性免疫,D正確。
考點:人體特異性免疫和非特異性免疫。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
小強身體免疫功能不包括
A.清除體內損傷或衰老的細胞 B.發(fā)現(xiàn)并殺傷體內出現(xiàn)的異常細胞
C.將體內的代謝廢物排出體外 D.抵抗病原體的侵害
【答案】C
【解析】
試題分析:免疫的功能是指識別和清除體內的腫瘤細胞、清除體內衰老、死亡或損傷的細胞、抵抗抗原的侵入。
考點:人體的免疫功能。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
下列關于H7N9禽流感病毒的描述正確的是
A.結構簡單但能獨立生活 B.由蛋白質外殼和核酸兩部分組成
C.不含遺傳物質 D.是一類比細菌小得多的單細胞生物
【答案】B
【解析】
試題分析:病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動;A錯誤;病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成;B正確;含有遺傳物質,C錯誤;病毒沒有細胞結構,D錯誤。
考點:病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
2013年3月31日,國家衛(wèi)生計生委首次公布人感染H7N9禽流感病例。禽流感,是由一種甲型禽流感病毒引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥類,少見情況會感染人、豬、馬水貂和海洋哺乳動物。此次人感染的H7N9禽流感病毒是一種基因重組的新病毒。目前部分確診病例都曾經(jīng)接觸過動物或者處于有動物環(huán)境當中。預防禽流感要勤洗手,室內勤通風換氣,注意個人營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強體育鍛煉。還要盡可能減少與禽類不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽類,在接觸禽類后要及時徹底洗手。
從傳染病學角度分析,帶有H7N9禽流感病毒的禽類是禽流感疾病流行的
A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感人群
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類的能卷舌是由顯性基因決定,用R表示;不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示;現(xiàn)在有一對夫婦,父親能卷舌 (Rr),母親不能卷舌 (rr)。請根據(jù)遺傳圖解回答問題:
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子女中卷舌與不卷舌的比值為
A.1︰2 B.2︰1 C.2︰0 D.1︰1
【答案】D
【解析】
試題分析:在體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;圖示中,母親的基因組成是rr,因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是r;據(jù)圖可知子女中卷舌與不卷舌的比1:1。
考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
人類的能卷舌是由顯性基因決定,用R表示;不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示;現(xiàn)在有一對夫婦,父親能卷舌 (Rr),母親不能卷舌 (rr)。請根據(jù)遺傳圖解回答問題:
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若某家庭中父親卷舌(RR).母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因組成有
A.1種 B.2科 C.3種 D.4種
【答案】A
【解析】
試題分析:在體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;父親能卷舌(RR),父親產(chǎn)生的精子的基因是R;母親的基因組成是rr,因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是r。因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Rr,性狀是卷舌。![]()
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考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
人類的能卷舌是由顯性基因決定,用R表示;不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示;現(xiàn)在有一對夫婦,父親能卷舌 (Rr),母親不能卷舌 (rr)。請根據(jù)遺傳圖解回答問題:
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若某家庭中父親卷舌(RR).母親不卷舌(rr),所生子女表現(xiàn)出來的性狀有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
達爾文的生物進化理論表明,地球上的人類起源于
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.大猩猩 D.猴子
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級(上)期末生物練習試卷(二)(解析版) 題型:填空題
(2015秋•通遼期末)植物的生長需要量最多的是含 、 和 的無機鹽.
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