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【題目】下列各項中，屬于鯽魚與水中生活相適應的特征是（　　）

①體溫不恒定②用鰓呼吸③用鰭游泳④體表覆蓋鱗片

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】D

【解析】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色。②身體呈流線型中間大兩頭小。③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力。④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用。⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官。⑥魚用鰓呼吸。⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。①體溫不恒定不是鯽魚與水中生活相適應的特征。所以②用鰓呼吸，③用鰭游泳，④體表覆蓋鱗片。都是適應水中生活的特點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物與綠色開花植物體在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動物體具有（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料，分析回答：

牙買加盛產(chǎn)甘蔗，但鼠害嚴重。為了控制老鼠，人們引進了鼠類的天敵——獴（一種肉食哺乳動物）。之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同時也大量捕食鳥類，導致甘蔗甲蟲驚人地增多起來，對甘蔗造成同樣嚴重的危害。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，甘蔗屬于___________者，其通過___________作用合成有機物；獴屬于_____________者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于___________，能量沿食物鏈的流動過程中具有單向性和逐級______________的特點。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個環(huán)節(jié)）：_______________。

（3）這個事例說明：生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的，人類的生產(chǎn)活動必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則，將導致________________遭受破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)細胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是

A. 對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

B. 小明用顯微鏡觀察血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上。

C. 兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×，2號顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，應選用2號顯微鏡。

D. 在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中最美好的時期，也是重要的生長發(fā)育階段。下列做法不妥的是

A. 合理膳食，保證營養(yǎng)供應 B. 以自我為中心，忽視他人的感受

C. 與同學溝通順暢，身心愉悅 D. 積極鍛煉身體，保持身體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將科學家與相應的研究成果用線連接起來
林奈 A DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達爾文 B 生物分類系統(tǒng)
哈維 C 物種起源與生物進化理論
沃森和克里克 D 血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究活動中，當實驗結(jié)果與假設不符時，正確的做法是（ ）
A.更改實驗結(jié)果
B.重新實驗
C.馬上否定假設
D.放棄實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（ ）
A.蒸騰作用
B.提高結(jié)實率
C.呼吸作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程，根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題：

（1）人們在播種時要選擇適宜的季節(jié)，錯過季節(jié)往往會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要_______________。

（2）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是______和_______。

（3）菜豆的植株生長到一定時期就會開花結(jié)果，花中最重要的結(jié)構(gòu)是___和_____。包裹菜豆種子的豆莢是由_______發(fā)育而來的，菜豆種子是由______發(fā)育而來的，菜豆種子中的胚是由______發(fā)育而來的。

（4）植物在生長的過程中，有人設計了如下實驗：用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果_______試管中的幼苗生長健壯，原因是_____________。

（5）可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫____________。

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同步練習冊答案