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8.如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(l)圖甲中的①②③④合稱(chēng)為胚,它是新植物的幼體.
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),需要圖甲中的②(填序號(hào))提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)⑥通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.
(4)⑧主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,它是由圖甲中的③(填序號(hào))發(fā)育來(lái)的.
(5)菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由呼吸作用提供的.

分析 種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái),從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周?chē)稚鲆恍┘?xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.圖中①胚芽,②子葉,③胚根,④胚軸,⑤種皮,⑥葉,⑦莖,⑧根,結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)甲圖中①是胚芽②子葉③胚根④胚軸,胚的組成包括①是胚芽、②子葉,③胚根,④胚軸,它是新植物的幼體.
(2)菜豆種子在雙子葉植物的種子,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②子葉中.因此當(dāng)一粒菜豆種子萌發(fā)時(shí),胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由子葉提供的.
(3)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,⑥葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位.
(4)圖[⑧]根是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官.它是由圖甲中的③胚根發(fā)育來(lái)的.
(5)呼吸作用是生物的基本特征,其表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿(mǎn)足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求,同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái).因此菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由呼吸作用提供的.
故答案為:(1)胚;
(2)②;
(3)光合;
(4)③;
(5)呼吸

點(diǎn)評(píng) 此題綜合性很強(qiáng),解答此題的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)以及種子的萌發(fā)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類(lèi)的是( 。
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13.能人是唯一現(xiàn)存的人種.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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組別溫度土壤空氣
常溫濕潤(rùn)暴露
冷藏溫潤(rùn)暴露
常溫干燥暴露
常溫溫潤(rùn)隔絕
A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱(chēng)為病原體;對(duì)感染者進(jìn)行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
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