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(1)動(dòng)物園、植物園等            A.身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流方向
(2)鯽魚                      B.胎生、哺乳,被譽(yù)為“活化石”
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者等            C.就地保護(hù)
(4)大熊貓                     D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)              E.遷地保護(hù)
(1)
E
E
;(2)
A
A
;(3)
D
D
;(4)
B
B
;(5)
C
C
分析:此連線題涉及魚類的主要特征、哺乳動(dòng)物的主要特征、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物多樣性的保護(hù)措施等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于遷地保護(hù).
(2)鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用.
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分,除此之外還有非生物部分,如光、溫度、土壤、水等.
(4)大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳是其主要特征,大熊貓是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被譽(yù)為“活化石”.
(5)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,也叫就地保護(hù).
故答案為:(1)E         
(2)A        
(3)D         
(4)B        
(5)C
點(diǎn)評(píng):此題涉及知識(shí)面比較廣,但屬于基礎(chǔ)考查,只要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)生物名詞進(jìn)行合理連線:
(1)動(dòng)物園、植物園等          A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等              B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者等          C.就地保護(hù)
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等      D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)            E.遷地保護(hù).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)生物名詞進(jìn)行合理連線:
(1)動(dòng)物園、植物園等     A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等       B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者等     C.就地保護(hù)
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等   D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)      E.遷地保護(hù).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)生物名詞進(jìn)行合理連線:
(1)動(dòng)物園、植物園等          A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等              B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者等          C.就地保護(hù)
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等      D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)            E.遷地保護(hù).

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科目:初中生物 來源:2013年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)生物名詞進(jìn)行合理連線:
(1)動(dòng)物園、植物園等          A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等              B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費(fèi)者等          C.就地保護(hù)
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等      D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)            E.遷地保護(hù).

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