（2014•薩爾圖區(qū)校級模擬）就地保護(hù)生物多樣性的主要場所是（ ）
A．動物園 B．植物園
C．自然保護(hù)區(qū) D．天然的熱帶雨林
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•莒縣期末）關(guān)于如圖中的4種生物，敘述錯誤的是（ ）
A．①③是單細(xì)胞
B．①③④屬于真核生物
C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是②
D．①②③④都沒有葉綠體
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•德州校級月考）下列古詩中描寫與“課間操時，同學(xué)們聽到音樂迅速集合”這一現(xiàn)象反應(yīng)的生命特征相同的是（ ）
A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝
B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬
C．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦
D．穿花蛺蝶深深現(xiàn)，點水蜻蜓款款飛
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省十堰市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•龍崗區(qū)校級期末）鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（ ）
A．二氧化碳增多，氧氣減少 B．二氧化碳減少，氧氣增多
C．二氧化碳和氧氣都增加 D．二氧化碳和氧氣都減少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•新疆）保護(hù)天然林和退耕還林還草是我國西部大開發(fā)的兩項重要措施，其首要目標(biāo)是（ ）
A．開展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)
C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•宜賓期末）愛護(hù)生存的環(huán)境已經(jīng)成為人們的一種生活理念，下列說法中不符合這一理念的是（ ）
A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
B．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C．以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D．為了獲得農(nóng)業(yè)高產(chǎn)，在農(nóng)作物病蟲害期間，大量使用農(nóng)藥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•華鎣市期末）請你仔細(xì)觀察與分析如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：
（1）甲裝置進(jìn)行一段時間實驗后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要通過植物 （生理作用）完成，水分是通過葉片上的 散失的，葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮．
（2）乙裝置實驗進(jìn)行一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水 （“不變渾濁”或“變渾濁”），此實驗證明了 ．
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是 ．
（4）丁裝置實驗一段時間后試管的上部會冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014春•高安市期末）人體發(fā)育的起點是（ ）
A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．嬰兒 D．胎兒
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽太和北城中心學(xué)校七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
陽光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動有
A．吸收作用、光合作用和呼吸作用
B．吸收作用、光合作用和蒸騰作用
C．吸收作用、呼吸作用和蒸騰作用
D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
