| A. | 遺傳物質(zhì)來自于父方 | B. | 遺傳物質(zhì)來自于母方 | ||
| C. | 遺傳物質(zhì)來自于父母雙方 | D. | 以上說法都對(duì) |
分析 (1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.
(2)遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.
解答 解:基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此父母把控制性狀的基因通過生殖細(xì)胞傳給了子女.因此子女具有父母雙方的遺傳物質(zhì),導(dǎo)致子女的一些形態(tài)非常像他們的父母.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解子女的遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親,具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 目鏡 | B. | 反光鏡 | C. | 物鏡 | D. | 載玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 對(duì)光時(shí)要看到白亮的視野 | |
| B. | 安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)左邊邊緣約7cm | |
| C. | 觀察使用右眼看著目鏡,左眼睜開,便于畫圖 | |
| D. | 當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來對(duì)光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 組織→細(xì)胞→器官→人體 | ||
| C. | 細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) | D. | 細(xì)胞→器官→組織→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng) | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化 | ||
| C. | 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 大腸桿菌 | B. | 幽門螺桿菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 葡萄球菌 |
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