1. 我們每天吃的食物中,主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()
A. 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
B. 糖類(lèi)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽
C. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素
D. 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽
1. D解析:我們每天吃的食物中主要含有糖類(lèi)、脂肪、蛋白 質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
題目來(lái)源:2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專(zhuān)版 > 階段檢測(cè)卷(二)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1. 下列關(guān)于血漿的敘述,正確的是 ()
A. 深黃色、半透明的液體.主要成分是水
B. 淡黃色、半透明的液體,主要成分是水
C. 淡黃色、透明的液體,主要成分是蛋內(nèi)質(zhì)
D. 暗紅i、半透明的液體,主要成分是無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
25. (18分) 圖Z-7是人的呼吸系統(tǒng)模式圖(甲) 及肺 泡放大圖(乙) ,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
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(1) 呼吸道都有做支架,能夠保證氣體順暢通過(guò)。
(2) 能對(duì)吸人的外界氣體起溫暖、濕潤(rùn)和清潔作用的結(jié)構(gòu)包括[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(3) 氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,它是由圖乙中大量的[ ] 構(gòu)成的。
(4) 痰的形成部位是[ ] 和[ ] 。哮喘是[ ] 感染或過(guò)敏引起的一種疾病。
(5) 從圖乙中①和③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看,它們是怎樣與其功能相適應(yīng)的?。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
3. (2014 •廣東) 下列事例不可能由酸雨危害造成的是()
A. 魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡 B. 植物葉片脫落、死亡
C. 大米的重金屬超標(biāo) D. 建筑物外墻受腐蝕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
3. 如今低碳生活已成為人類(lèi)共同的選擇。圖 4-7 -2-2為碳循環(huán)的部分過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是()
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A. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B. ②過(guò)程強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)②過(guò) 程減少大氣中的二氧化碳含量
C. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形 式循環(huán)
D. 人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重 要措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
6. (2013 .山東萊蕪) “民以食為天”,食品安全大于天。從食品安全角度考慮,下列食品不應(yīng)在市場(chǎng) 上銷(xiāo)售的是()
A. 未清洗的芹菜
B. 有蟲(chóng)眼的卷心菜
C. 未包裝的大豆
D .未經(jīng)檢疫的牛肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
13. 肺與外界的氣體交換和肺內(nèi)的氣體交換分別是 通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的? ()
A. 呼吸運(yùn)動(dòng)、呼吸運(yùn)動(dòng)
B. 氣體擴(kuò)散、氣體擴(kuò)散
C. 氣體擴(kuò)散、呼吸運(yùn)動(dòng)
D. 呼吸運(yùn)動(dòng)、氣體擴(kuò)散
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
17. (2013 .四川綿陽(yáng)) 回答下列問(wèn)題。
(1) 圖7是反射弧模式圖,刺激①處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終由圖中結(jié)構(gòu) (填數(shù)字) 對(duì)刺激作出反應(yīng)。在完成這個(gè)反射的同時(shí)脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到 ,并產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué)。神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
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(2) 眼球結(jié)構(gòu)中的光感受器位于上,如果小麗患近視.可以配戴(填“凹”或“凸”) 透鏡加以矯正。
(3) 在老師的批評(píng)教育下,小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,羞愧得面紅耳赤,心跳加快,血壓升高。 說(shuō)明人體生命活動(dòng)主要受調(diào)節(jié),還要受調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
14. (2013 •云南) 圖 J1-1是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是 ()
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A. 女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 青春期是智力發(fā)展的黃金時(shí)期
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