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7.生物由小長(zhǎng)大的主要原因是( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化B.細(xì)胞分化,液泡增大
C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化D.細(xì)胞分裂,液泡增大

分析 生物體由小變大與細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)有關(guān).

解答 解:生物體由小長(zhǎng)大,是通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的.構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
但細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織,使生物體形成不同層次.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.生物體能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,也能夠影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.閱讀下列材料,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi).
材料1:實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被實(shí)驗(yàn)人員從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于A.
A、先天性行為  B、偶然行為  C、取食行為  D、學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是B.
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)P汀?B、對(duì)照組  C、實(shí)驗(yàn)組  D、一個(gè)變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺,而是將它們放在一只貓的周(chē)⒎拍给喌匿浺簦瑒t甲組小鴨可能會(huì)D.
A、它們可能?chē)樆F渌喠恕? B、它們將失去繁殖能力
C、它們將會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音   D、它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親.
(4)此實(shí)驗(yàn)與哪位科學(xué)家的研究動(dòng)物行為的方法相同A.
A.勞倫茲     B.弗里施     C.延伯根     D.法布爾.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于生物的是( 。
A.孔子鳥(niǎo)化石B.鐘乳石C.珊瑚D.石頭上的青苔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)把植物體表現(xiàn)的性狀與所缺乏的無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)用連線接起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.將下列各類(lèi)植物組織與其主要功能用線連接起來(lái);

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)觀察思考有關(guān)問(wèn)題

(1)袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍;蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是飛行.
(2)蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分,體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失.蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管,氣體通過(guò)位于蝗蟲(chóng)胸部和腹部的氣門(mén)直接進(jìn)入氣管,從而完成呼吸.
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到天敵的聲音,并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴,說(shuō)明兔具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.巴斯德用一個(gè)鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒(méi)有腐敗其原因在于( 。
A.鵝頸瓶是封口的,細(xì)菌根本無(wú)法進(jìn)入
B.鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通
C.沒(méi)有空氣,細(xì)菌無(wú)法生存
D.鵝頸瓶口又細(xì)又長(zhǎng),空氣中的細(xì)菌很難通過(guò)這樣的瓶口進(jìn)入肉湯

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.將左右用線連起來(lái):

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同步練習(xí)冊(cè)答案