| A. | 構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙 | |
| B. | 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙 | |
| C. | 丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng) | |
| D. | 若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量也增多 |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
解答 解:A、從圖中可以看出數(shù)量從多到少依次是丙、丁、甲、乙.因此四種生物構(gòu)成的食物鏈是丙→丁→甲→乙.
B、生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.在食物鏈“丙→丁→甲→乙”中乙體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多.
C、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體,動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.可見丁動物體有系統(tǒng),而丙植物體沒有系統(tǒng).
D、如果乙的數(shù)量增加,則甲因天敵數(shù)量增多而數(shù)目減少.
故選:A、C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體內(nèi)的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用 | |
| B. | 醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量 | |
| C. | 生長激素能促進少年兒童的生長,甲狀腺激素不能 | |
| D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用,常常一起調(diào)節(jié)人體的各項生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)組織和結(jié)締組織 | B. | 神經(jīng)組織和上皮組織 | ||
| C. | 神經(jīng)組織和肌肉組織 | D. | 上皮組織和神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 發(fā)育期 | 返青期 | 拔節(jié)期 | 抽穗期 | 灌漿期 |
| 天數(shù) | 29 | 23 | 20 | 31 |
| 需水總量(米3/公頃) | 635 | 876 | 956 | 1192 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 一對正常夫婦生下了一個有六指的孩子 | |
| B. | 同卵雙生的兄弟倆,哥哥比弟弟胖 | |
| C. | 父母雙方都有酒窩,所生的兒子無酒窩 | |
| D. | 父母雙方都是中國人,所生的孩子是黃皮膚 |
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